有爱就有了一切
dsq15537435165发起了2019-07-25
3
回复
28
浏览

有爱   就有了一切

“爱在左,情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!”-----冰心。每每读到冰心老师的话,内心都充满感动,教育就是一份爱的事业,也是践行爱人的事业,主动积极的去爱,充满理性和智慧,滋养着孩子不断成长的心灵。

  • 心有猛虎  细嗅蔷薇

新学期开学一个月了,这天下午的午读时间,同学们沉浸在阅读的海洋中,教室里一片静寂,小魏同学突然走上讲台,一脸怒气,我心想:怎么又是这家伙,天天就他事多,经常教育也没有见他改。愤怒在心底升起来。我赶紧深吸几口气,调整一下,微笑的看着他说:你的情绪我看到了,停顿一下后,又说:“你是愤怒的表达,还是表达你的愤怒?”说完,面带笑容的看着他,听完我的话,他的情绪有点缓和,但还是像机枪扫射一样的给我说了事情的经过。我请他的组长上来,问一下怎么回事?组长给我讲了事情的前因后果,了解事情的真相后,我开始和小魏沟通,语调平和,面带微笑,不偏不倚,客观公正。小魏不好意思的笑了,说:“老师,对不起,刚才我有点急躁,谢谢你的及时提醒,我应该表达我的愤怒,而不是愤怒的表达。你的微笑感染了我,你的乐观感动了我,冲动是魔鬼呀!”他脸上的愤怒情绪消失的无影无踪,说完,还给我做个鬼脸。没有批评,没有呵斥,我在微笑中事情得到圆满的解决。

学生无论怎样的冲动,逆反,情绪如何不好,作为老师,都要做到心有猛虎,细嗅蔷薇,和学生耐心沟通,循循善诱,给学生的情绪找到出口,给学生找到解决事情的方法,做到:先处理情绪,后处理事情。

二、春华秋实   硕果累累

用爱滋润每一位学生。

小月今年考上了山东青岛医学院,到达大学后,给我发来短信:老师,这是我的新手机号,记得保存,我会和你常联系的。我爱你。短短几句话,勾起我的回忆,记忆中的小月同学,是初二时我接手班级的学生,个子高高的,智商也很高,情商却很低。都是初二的学生了,每天还是把自己穿的花花绿绿的,上衣、裤子上的卡通图案,特别的吸引人,头发松散的歪扎着。正在上课时,她就会站起来提裤子,动作幅度很大,把裤子提到心口的位置,两个裤管像在打秋千,学生就会笑成一团,看到同学们笑,她拉着长腔迷糊的问同学们,你们笑啥?同学们的笑声更加放肆,她呢,不管不顾,该干嘛干嘛。了解情况后,我做了一次家访。找了一个小月不在班级的时间,和全班同学聊天,问:你们有办法选择自己的父母吗?学生回答:没有办法。顺着这样的话题,我告诉同学们,我们没有办法选择自己的父母,选择自己的出生,如果她有一位正常的妈妈,一位不常年出差的爸爸,她会有快乐的童年,漂亮的衣服,喜爱的玩具,正常的行为。所以我们要原谅她所有的做法,爱她,让她感受爱,体验爱,让她知道我们是温暖、有爱、团结的班集体。后来,我和同学们经常给她梳头,大课间带她到学校的操场上散步,笑声回荡在校园的上空,节假日我们之间互赠礼物,小小的卡片上写上温暖有爱的话语,爱,在彼此间传递,爱的能量在彼此间流通。

我的态度,让她越来越有温度,爱,让她不断成长;爱,让她情感丰盈;爱,让笑容回到她脸上,住进她心间。三年后,考上我们这里最好的高中,三年的高中生活,我们的联系从来没有中断,收到大学录取通知书,她打来电话:“就想告诉你,我考上大学了,感谢你的陪伴,感谢你的爱,谢谢你,我爱你。”

用情温暖每一位学生。

小月的短信,不由得让我想起来在武汉大学的小素,北京师范大学的小冯,中国科技大学少年班的小胡、、、、、、初中,正是人生的青春期,孩子的成长需要老师的引导,需要爱的陪伴。

让学生沐浴在爱的海洋,感受到爱的温暖,内心充满爱的力量。在爱的环境中长大的孩子,将来会是有爱心、负责任、具有家国情怀的人。教育不就是为了培养这样的孩子吗?

挫折激励  梦想教育

很多家长没有教育孩子的理念,遇到问题,作为父母不是和孩子站在一起,打败问题,而是不问青红皂白,把孩子批评一顿,和问题一起,打败孩子。不知不觉中在孩子的内心种下了太多的委屈,太多的愤怒,使孩子胆小、自私、不懂合作;使孩子没有抗挫折的能力;使孩子体验不到成功的乐趣;使孩子的快乐越来越少,孩子的问题越来越多。

为此我在班级开展了每天三次的激励活动:早读前、午读前、晚辅前。每次在两名同学的带领下,全班同学一起做、一起说两遍。

早读前:      《成功自我暗示》

午读前:      《胆识口风》

晚辅前:      《抗挫折激励话语》

早上太阳升起,美好的一天开始了,“一天之计在于晨”,利用好早上的时间,给孩子们注入满满的能量,开启一天快乐的生活,带着我要成功、我要快乐的心态投入到学习中。学习了一个上午,有一点疲惫,学习的内容有一点没有学会,心里有点烦躁;和同学们的交往中出现了一点问题,有一点困惑,不知道如何解决;课堂上老师的提问,明明会,却因为紧张,没有表达好,烦躁又多了一点。

 

 

 

晚间:      《抗挫折激励话语》

 

哇!太棒了,

这样的事情,

竟然发生在我的身上,

又给了我一次成长的机会,

凡事的发生,

必有其原因,

必有助于我,

yes

 

     这样的激励话语,通过每天坚持不断的锻炼,勇敢、自信、坚强、抗挫折能力,已经植入孩子的心灵,遇到各种各样的打击,孩子会告诉自己,这是给我的成长机会,必将有助于我的成长,告诉自己:我能行!

爱在左,情在右,面对着一群天真无邪、渴求知识、有着五彩斑斓梦想的孩子们,更要给予她们无私的爱。唯有爱的雨露,才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥;唯有爱的信任,才能激发学生的梦想,成为不断奔跑的追梦人。在追梦的道路上,有我的爱陪伴左右。

有爱,就有了一切。

所有回复
  • 刘洋 2019-07-26

    做到爱岗敬业,对工作高度负责,对教育事业有强烈的责任感,是我们不懈的追求。

    还有-5条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • lijunhua 2019-07-29

    教育就是一份爱的事业,也是践行爱人的事业,主动积极的去爱,充满理性和智慧,滋养着孩子不断成长的心灵。

    还有-5条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • miaofang 2019-07-31

    唯有爱的信任,才能激发学生的梦想,成为不断奔跑的追梦人

    还有-5条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
发表回复
你还没有登录,请先 登录或 注册!