老师对这个词态度放正，学生也会对这个词不那么敏感，要保护学生的自尊心，与学生沟通交流现在的喜欢就是一种好感，一种欣赏

老师平时在班里可以有意无意的点一下青春期的话题，引导同学们正确的认识青春期

了解孩子的向法院，耐心地沟通引导。

了解孩子的成长环境，了解孩子的交友，耐心疏通，针对每个孩子找到事情的出口

有些初二学生的学习意识很薄弱，学不进去而早恋，针对这部分学生我们要找到问题的根源，慢慢疏通交流，让学生感受到你对他的爱

了解孩子的想法，耐心地沟通引导