口语表达，需要孩子心里有知识，需要孩子人前能大胆。这两个条件缺一不可。所以得先丰富孩子大脑，然后再不断给孩子提供锻炼机会！

孩子天性爱玩，喜欢做游戏。可以把故事设计到游戏中去，让孩子在游戏中学会讲故事们在游戏中模仿人物的对话、情节动作。让孩子学中玩，玩中学，主动去说话，去表达。这种游戏法特别适合亲子活动。

让孩子多说，多练习，鼓励孩子多da yam

思路清晰，而后才能表达清楚。现在的孩子大多都没有自己独立的见解，书上说是对的，那就是对的，那就是自己的思想，缺乏主观判断思考。我觉得，可以试着从持续锻炼孩子的逻辑思维能力，并一步步由浅入深的表达，久而久之，能力就提高了。

鼓励学生大胆去说，先培养自信，再指导把话说得有条理。

1、有效的利用课堂的时间，其实，每节课老师提出的问题，能够鼓励学生放心大胆的表达出自己心中所想，就是口语表达最好的机会；

2、把握好每一次的口语交际课，把它真正当成是提高学生表达能力的一个机会。

3、利用好课前的时间，利用我们学校的“成长会话”就是一个很多的锻炼平台。