以兴趣引导孩子多阅读，从中发现读书的乐趣，更加自觉主动的去学习，

经典在一般人眼里，都是晦涩难懂的。相比诙谐幽默的漫画书，学生更是抗拒这种古板的书籍。比如在我们班学生初次接触四大名著的时候，我没有强制性的去输入，你们读吧，这些书特别好。而是在网上找了一些少年版的视频让他们看，讨论，造成大范围的话题度，xin da兴趣，再引入这些书，从兴趣入手，孩子们才会走心吧。

根据名著内容设计多种多样的活动，激发孩子阅读兴趣。

名著，尤其是别人的名著是读不完的。每个人都从自己内心的真爱出发，找到自己的真爱书单，才是王道。

从名著中挖出一些话题来

名著之所以能够穿越历史，被世世代代的不同群体反复阅读，个人觉得无非三大看点。一是好看的故事，好的表达方式。二是看那些牛逼人物的生活方式、生活体验和人生选择，你会发现那些古老的故事竟然与我们当世的生活紧密相连。三是总能激发阅读者反思自我。

如果你能够从那些古老的名著中发掘出很多与现实生活紧密相连的话题，那么恭喜你，关于名著，你和你家少年相处的一个良性局面，打开了。相信以你的认真和反思，也将带给少年们另外一个认识世界的角度。

       可以采取多种形式让孩子去体会名著的乐趣，比如，以表演的形式来展现自己对于名著的理解，也可以，让孩子画一画，把自己看到的名著当中的场景画出来，这样更加深入的了解，另外，还可以读一读不同版本的名著，例如现在比较流行的绘本名著，这些都可以提高孩子对名著的兴趣。