老师要有扎实的基本功，能够激发学生的兴趣点，学生有兴趣了，注意力就集中了。

1.激发学习兴趣，培养学习注意力。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。

2.开展丰富活动，提高学习注意力。创造一定的情境，让学生置身其中，受到心灵的感染，从而陶冶情操，激起学习的注意力。

精心设置教学环节，组织形式多样的教学活动，激发学生学习兴趣，及时进行课堂评价。

老师应该认真备课，设置有趣的教学环节，课堂教学形式多样化，激发学生的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。课堂要活泼有趣，设计新颖的教学活动。

孩子年龄段决定了注意力时间不长，老师采用多种多样有趣的形式，多鼓励孩子，提升孩子自信心，让孩子有兴趣参与课堂，是个不错的方法！

孩子年龄段决定了注意力时间不长，老师采用多种多样有趣的形式，多鼓励孩子，提升孩子自信心，让孩子有兴趣参与课堂，是个不错的方法！

对低年级的孩子来说注意力是很容易分散，这样根据孩子的特点，课堂教学要多样化，课堂评价要充足，老师要有亲和力。

培养学生学习的兴趣，课堂上要活跃，不能死板教学，才能带动学生学习的ji jiw

老师得精心备课，用新颖的知识吸引学生。课堂气氛活跃，让学生有参与感、获得感。