如何提高区域活动中孩子的积极性
为幼儿创设一个安静有序的良好环境,又要积极引导幼儿主动地参与环境创设,师幼互动,才能使区域活动真正成为幼儿喜爱的、健康成长的园地。
幼儿的需要总是在不断的变化。当他们对某一活动区的活动失去兴趣时,就会产生新的想法,希望开设新的区域。这时,教师就要尊重幼儿的想法,变换或增设新活动区。
全方位投放,使儿童身心都可以投入进去
一、为区域活动创设物质环境。二、发挥教师在区域活动中的主导地位。三、在做做、玩玩中,激发幼儿对区域活动的兴趣。四、提供开放的区域活动空间、时间,让幼儿在活动中满足独立的需要