要多些关爱，关注细节。要锻炼孩子自己独立思考的能力

三年级的孩子独立意识增强，要关注孩子的自尊心

要注意基础知识的掌握，培养孩子集体荣誉感

8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。

情绪控制能力还是有限的，需要家长和老师的悉心呵护和耐心引导，由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困挠也随之而来，开始产生不安情绪，家长和老师需要及时帮助孩子解决问题。　　

存在现象：孩子普遍马虎大意，做作业磨蹭。

解决方案：我们要注意并及时纠正这种不良习惯，培养学习兴趣，为进入高年级学习垫定基础。

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

二、充分利用好班会，加强学生思想教育，培养学生的集体荣誉感。

三、继续重视习惯的培养。