5月8日上午，东区美术教研活动在许昌市兴业路小学如期举行。首先东区美术教研组长刘丹老师带领大家欣赏了首届“初心与梦想”绘画比赛的初选作品。老师们不仅被学生们精彩的作品所震撼，还积极讨论反思自己以后该如何去面对比赛，如何去提升自己，积累作品。

　　刘丹老师给大家总结了实质性建议，在绘画方面，首先要能反映主题，造型生动，结构严谨；二是要具有完整性，画面整体效果好，色彩生动，调子丰富且响亮，三：具有艺术性和独特性，题材和表现形式要具有创新意识。在书法方面，首要注意间架结构要正确，线条流畅，有节奏、韵律感，还要兼顾布局和落款的恰当处理。

　　紧接着，兴业路小学的锁淑芳老师带领大家从一个“皮影戏”短片走进了皮影的世界，另大家更为惊叹的是锁老师对课的认真，精细齐全的道具，新颖的标题和板书设计不仅贴合主题，更是激起了学生们和听课老师们的兴趣，让大家忍不住交流感叹，增强了学生们对中国民间艺术的热爱，培养了学生们的创造精神！

皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。 皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。 　　 中国皮影戏，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。

　　我们把只能看到一个影子这样的画称为剪影。剪影是一门艺术，运用剪刀和黑色纸（或重色纸）剪制人物、动物或其它物体的典型外轮廓，无内部结构。通过影的造型表现形象。看孩子们做的多认真啊！

　　锁老师细心的帮学生指导解决问题。

　　学生踊跃来到讲台给大家展示自己会动的剪影。

　　最后，一组同学用自制的剪影演绎了“我们是怎样成为朋友的”的小情景剧。有没有吸引到你呢？

　　课后，小学美术名师工作室的主持人陈会平老师先做出了点评。大量的文案资料和视频短片，使整个教学过程教学起到了事半功倍的效果，学生在生动有趣的情境中，自主学习能力得到了提升，多媒体的运用更直观的刺激人的视觉和听觉，启发人的兴趣，情绪和思维，让学生更容易认识，理解，接受，领悟。

　　东城区美术教研组刘丹组长不仅对锁老师的课给予了充分肯定，还鼓励大家要学会创新。特别是锁老师课堂上的奖励机制，虽然是物质奖励，但却是与课题紧密相连的材料包，方便了学生课下继续对剪影文化的探索。相比其他物质奖励，这样更有益于学生以后的创造性发展。我们作为美术老师应该好好思考，学会运用多样化的方式提高孩子们的课堂积极性。

从传承民间艺术的角度教育学生热爱我国的民间文化艺术。面对正在迅速失传、断代的民间艺术，我们要做的不是去恢复它繁荣时的原貌，而是要如何拯救、保护和传承。

我们期待我们的教学环境越来越好，为学生创造一个轻松、和谐的学习氛围，让他们学习更多的美术知识，受到更多美的熏陶。