设置新颖有趣的课堂导入很重要，有效吸引学生目光；教师的语言丰富，课件精美，增加互动环节等，都对营造快乐氛围有帮助。

课题导入要吸引孩子的注意力，利用多媒体情景式教学模式，让学生置身美术ke t

选择孩子感兴趣的东西导入课堂，感受绘画的乐趣。

注重趣味性教学语言巧设参与性教法 ，创设情境，鼓励自我体验吸引学生主动参与

课堂气氛的好坏直接影响着学生的学习情绪。教师要尊重学生的情感，营造一种愉悦、宽松、平等、合作的课堂氛围，让学生有积极的情感体验。轻松愉快的课堂氛围的营造，是学生掌握知识、培养能力、创新品质的重要因素。学生主体 教学语言 合理评价 多媒体辅助教学教师要尊重学生的情感，营造一种愉悦、宽松、平等、合作的课堂氛围，让学生有积极的情感体验

1、选题要选学生感兴趣的  2、教师教学方法灵活多样  3、多增加些互动环节  4、合理评价学生作品，多给予肯定的赞美和鼓励

1、选题要选学生感兴趣的  2、教师教学方法灵活多样  3、多增加些互动环节  4、合理评价学生作品，多给予肯定的赞美和鼓励

根据儿童自己的需要来设计美术课堂的教学，从而使每一个学生都在良好的情绪中通过丰富新颖的教学内容、方法等不断获取新知识，创作新作品。

不需要孩子坐得端端正正，给孩子足够的空间创作。学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。

边听音乐边画画。