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高年级课堂上的纪律组织
刘品品发起了话题2019-07-31
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美术课堂上的纪律难以维持，特别体现在高年级课堂上。有的同学“心不在焉”，有的同学却“过分活跃”。有哪些适合又有效的方法缓解这个问题？

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  • 徐雅静 • 2019-08-02

    多讲道理，多表扬，多鼓励。

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  • y15939996396 • 2019-08-03

    小学高年级学生都通过学习掌握了所学的知识，也培养了好的学习习惯了，所以老师就要通过启发式教学来授课。

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  • y15939996396 • 2019-08-03

    教育学家布鲁纳说过：“学习最好的刺激是对所学学科的兴趣”。学生只有对学习内容产生浓厚的兴趣，才会积极的参与到教学中去，进而展开思维和想象的翅膀去主动探索，获得认知，另外教学方法应灵活多样，新奇的东西很容易引起学生的兴趣，而千篇一律多次重复的东西就很难激发学生的学习兴趣

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