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当班会成为课程---教师成长学院学习笔记
琚晓佳
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2019-08-05
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对现象教学（PBL）的一些认识和思考
庞莹莹
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2019-08-05
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WWH——《深度学习》读后记
李会娟
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高段语文组“1+X”群文阅读研修活动总结
张盈
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《小学语文分类阅读教学研究》读书报告
张盈
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让教育洒满阳光 让快乐贯穿课堂
袁晓亚
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爱上语文
周晓丽
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“学本教学”
王麟
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朱双平
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《一线带班》读后感
于丹
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朱双平
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2019-07-30
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5月份教学案例
于丹
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2019-07-26
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童话类文体教学初探
付艳枝
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我和孩子一起成长
于丹
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