每当在校园中遇到丹丹，看到她向我行礼问好时灿烂的笑脸，我总能想起那段灰暗的日子。

      那年，是我带丹丹的第二个年头，有段时间，她总是瞪着眼睛，跑来告诉我，她的铅笔丢了，是谁谁偷的；她的橡皮不见了，准是谁谁拿的；某某同学故意绊她一脚，还把小虫子塞她嘴里……几乎每天都被欺负，可经调查，这些事纯属子虚乌有。可是，丹丹在说这些话时，声泪俱下，眼中满是愤怒，不像是在撒谎，这究竟是怎么一回事呢？

      我对丹丹的家庭情况有一定的了解，父母在郑州做生意，自幼跟着姑姑生活，姑姑将丹丹视为己出，把她宠得像个小公主。是不是家里出什么事了?我赶紧与她姑姑联系。她姑姑说：“家里一切正常啊，我也不知道她是怎么了，最近一段时间，她在家里写作业特别磨蹭，甚至不写作业，总是不开心。”

      放下电话，我还是不解，原本性格开朗的小姑娘，在短短两个月里性情大变，一定是有原因的。我找她细谈，刚开始，她只是瞪着眼睛沉默不语，最终，她扑到我的怀里，哭着说出了实情。原来，半年前，妈妈生了个小弟弟，忙于生意，把弟弟也送姑姑这里来了。刚开始，丹丹也很开心，一放学就逗弟弟玩，后来发现，奶奶重男轻女，弟弟尿床了，奶奶夸弟弟好；弟弟打她了，奶奶也夸他好。而对丹丹，态度却急转直下。丹丹早起读书，奶奶不让，说影响弟弟睡觉，女孩家读啥书呀；丹丹写作业，奶奶抱怨丹丹不懂事，放学回来不知道领弟弟，替大人分忧；丹丹买东西，奶奶总批评她乱花钱，姑姑拗不过奶奶，只好由着老人家唠叨。丹丹因弟弟的到来，生活发生了巨大的变化，在她看来，是弟弟夺走了她原本幸福的生活，她愤怒、无奈、觉得这个世界都在跟她作对，不让她好好生活，恨不得让弟弟永远消失……

      听完了她的讲述，我终于明白了其中的缘由。及时找到姑姑，转述了丹丹的话，她听了也很震惊，说自己觉得没啥大碍，没想到对丹丹的打击这么大。后悔得直叹气。也许是我们的沟通起了效果，慢慢的，我又在丹丹脸上看到了笑容。后来我接了新班，教师节，她送我贺卡，写道：“您永远都是我最亲的老师，在我最绝望的时候，又把幸福送到了我身边。我永远都不会忘记您的”。我想，我能给予一个孩子幸福，做为教师，没有什么比这更有意义了。

      的确，心理健康比身体健康更重要，心理的扭曲有可能使人崩溃、绝望、甚至做出无法挽回的事情。很多成年人可能会觉得孩子年龄小、不懂事，从而忽视了孩子的心理健康教育，殊不知，只有孩子心理健康，才能快乐地生活、学习、成长。