习近平总书记在十九大报告中指出：不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。报告从三个部分点明我们奋斗的初衷、奋斗的历程和奋斗的方向。“不忘初心”雄厚的声音一直在我耳边萦绕，一直在心房撞击，既是鼓励又是鞭策，是指引我人生前行的灯塔，时刻照亮初行的脚印。

践行十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起。

作为一名教师，在自己的平凡岗位上，我们要严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流。在实际工作中，更应该主动思考，不断加强自身师德修养，不断提升自身教育教学水平，端正思想，爱岗敬业，为人师表，教书育人，谦虚谨慎，遵纪守法，以身作则，热爱学生，积极上进，乐于奉献，时刻要保持自己的先进性。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，为推动新时代中国特色社会主义教育事业的发展,做出自己应有的贡献。

作为一名人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会十九大的精神实质。在本职岗位上明确自己所担负的职责，充分体现自身的责任感，做到自觉履行自己的职责，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。作为老师的我，深感压力和责任重大。我热爱自己的工作，和孩子们在一起，我能体会到充实与快乐。关心和爱护学生，为他们实现人生出彩搭建平台。今天的学生正是我们未来建设社会主义现代化国家的主力军，让十九大精神进课堂，讲有温度的话、说有深度的理，用新时代中国特色社会主义思想的理论魅力和真诚信仰感染和熏陶学生的心灵。

践行十九大精神，不仅要内化于心，还要外化于行。

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

习总书记在十九大报告中讲到：“幼有所育，学有所教”。作为一名基层老师，更要为此做努力。教育就从娃娃抓起，就从小学教育抓起。因为小学教育既是启蒙教育，也是终身教育的奠基，小学生这一阶段所获得的知识与技能、过程与方法将会影响他的一生，我们基层老师能够为这些孩子一生的幸福奠基，我觉得很幸运、很光荣。在教学中，我将与同事们分享、交流十九大报告中的心得体会，一起站在三尺讲台，上好每一节课，关注每一个孩子，争取在平凡的岗位上做出不平凡的创举。

    作为一名党员教师，我感觉到肩上的责任重大祖国的每一步发展令我感动鼓舞，我更应该以更加饱满的热情投入到教学科研工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。

立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为广大学生服务。

践行十九大精神，要提高创新能力，进一步增强工作的实效性。

学习十九大精神，结合我多年的教育让我明白：

• 了解学生要什么，只有了解学生所需，才能提供学生所求，所以必须要走进学生的心灵；

第二，了解自己有什么，打铁还需自身硬，要不断加强学习与充电，无论是理论学习还是实践体验，都要下苦功夫;要给学生一滴水，自己必须要有长流水。

第三，了解知识怎么教，一个好的思想教育工作过程就要以心换心，用最好的方式与学生进行沟通，这样才能让学生学到真知，提高综合能力。

我将通过常规课、班会课、专题教育课等课型组织学生学习，渗透十九大精神，并在实践教学中深化十九大精神，用理论与实践结合的生动案例在学生内心深处引起共鸣，让学生以后的路更宽更广。

    践行教育教学常规工作是我们的立足之本，是我们的重中之重。教学常规工作的规范，即教学常规常抓不懈，我们不能放松，时刻保持警惕性，做好教学中“备、上、练、辅、改、考”的全面工作，告诉我们深刻认真备课，备教法、学法，教学过程，认真钻研教材，吃透教材，精心设计教学内容，课堂上的四十分钟要高质量、高效率的完成，以学生为主，教师为辅，培养学生养成自立、合作、探究的教学模式，课堂上做到精讲多练。按作业规定布置学生适度的课外作业，不增加学生的作业负担，让学生能轻松愉快地学习，课后利用休息时间给后进生辅导，转变后进生，关注后进生。作业做到及时批改，发现问题及时反馈，让学生养成自觉纠正的习惯。上完一个单元要认真组织考试，考试的目的就是让教师了解学生掌握知识的透彻度，及时认真分析考试质量，不断反思，总结并对以后的教学过程采取有效的措施，进一步提高教育教学质量。

    十九大报告就像一节大课堂，学习十九大精神让我明白，只有从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，才能谱写教育新篇章。