陈宇老师在第三讲中谈到了构建班级文化的艺术，里边有一个观点“让优秀成为习惯---班级精神的塑造”，针对这一点我深有体会，因为我在七年级带我这个班的时候就常在班会上讲这句话。

刚进入初中的学生，还带着些许稚嫩，突然面对七八门功课，以及班级里边各种条条框框，显得非常地拘谨。所以，在刚开学的一个月里，每一次班会课我都会跟他们讲“让优秀成为习惯”。独立的学生在学习中，在打扫班级卫生时，在寝室就寝时，时刻把应该遵守的规则记清楚，尽自己所能做自己应该做的，不做被明令禁止的事情。如果每个人都达到这种境界，我们这个班必然是一个优秀的班集体。优秀的个人成就优秀的集体，反过来，优秀的集体又给每个优秀的个人带来一项项荣誉。

为了制定班规，我们每个学生都准备了一个“个人成长档案本”，在班会课的时候，我们对不同的话题进行讨论，吃零食怎么办，和老师顶撞了怎么办，迟到如果做，带手机了怎么惩罚。先把这些话题引申开来，有什么样的后果，大家一致同意什么样的处罚方式，决定以后就记在本子上，表明自己同意这样做，以后如果犯了哪一条纪律，就按这个方案执行，等于说，大家从心底认同了班规，那么以后执行起来还会那么难吗？当然不会。