人们都说:"爱是一种奉献"它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。

     人们对爱都有着很多渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也只能如美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现，留给人们的也许只是一段美好的回忆。每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说:"放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。"做为一名幼儿教师，师德，是教师工作的精髓。可以用"师爱为魂，学高为师，身正为范"概括其内涵。"师爱"是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说:"教学是一个良心活儿?"这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

    生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉:汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。那么，做为新时代的教师我们应该怎样做呢?首先，老师要爱自己的学生记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我以前在一线的时候，我们班里的所有孩子都很喜欢和我交流、来摸摸我、抱抱我，这是一种爱的表现，我也经常主动的和孩子聊天、摸摸孩子的脸、头、握握手、击掌、拥抱、和孩子一起做游戏等方式表达着对孩子的爱，让孩子知道，老师爱他们。热爱孩子，还表现在教师对孩子的尊重和信任，以及对孩子的严格要求。尊重孩子的人格，了解班级每一位孩子的个性，相信他，关心他，既统一严格要求，又注意孩子的个体差异，区别对待。对发展水平不同的孩子，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个幼儿，特别是发展较弱的孩子，要特别关心、特别指导，多一点耐心，把每一个幼儿都培养的全面发展。一个教师能得到孩子的信任，使自己的工作顺利进行，使孩子能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

      其次，爱自己的职业，经常会听到这句话:"为教育事业奋斗终身的献身精神"，这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成园领导交给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和幼儿中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为一名优秀的幼儿教师的称号。

      做一位幼儿教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有经验教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学。知识无止境，紧跟新时代步伐，不忘初心，实现自我教育价值。

     平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人，去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华!