班级存在的特异体质的学生，我们更加及关注。心理健康很重要。
关注学生的内心世界，特别是特异体质学生的内心，更加敏感，照顾好情绪很重要，及时疏导沟通。
关爱特异体质学生，还不能让他感觉 是对他的怜悯。毕竟他们比常人来说更敏感。
教书育人 我把育人放在第一位
说的很好！会育人，方能教书。
关注学生的内心世界
教书不难，难在育人
关注学生的情感体验
及时跟学生沟通
沟通交流才能了解学生的内心情感。
建立交流档案
更多的要关注他们的心理，不能让他们心理扭曲。
建立特异体质学生管理制度
加强家校沟通，关注特异体质学生的成长。
特殊对待，特殊照顾。毕竟每个人体质不一样，一些事情是没法和其他人一样的，若强求，适得其反。
