通过活动培养集体荣誉感
集体活动是培养班集体凝聚力最好的抓手。
课外活动的开展，有利于学生积极性的调动，使同学关系融洽，有利于班级凝聚力和向心力。
回复 @ liuxinhua： 课外活动是培养班集体凝聚力的抓手。
一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。
要想使班级具有很强凝聚力，班主任要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。
更重要的是用自己的行动为他们做出榜样，使学生耳濡目染。比如，大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味的去批评，去指责，也许效果并不是很明显，但假如班主任能够弯腰捡起废纸，送到纸篓，也许会更能教育学生。正所谓“话说百遍，不如手做一遍。”
集体是教育的工具
一个好的班集体对每个学生的发展起着潜移默化的作用。
集体互动
多参与
首先确定共同的目标，前进的动力。其次，各司其职，发挥所长，最后，团结协作，共同努力。
回复 @ liuxinhua： 目标明确，齐心协力，共同成长。
是用自己的行动为他们做出榜样，使学生耳濡目染
行动是最有力的说明。
