我园是首批项目园，荣获河南省首批“百城千园”家园共育示范园，这与我们平时扎实的、常态化的家园共育工作，与老师和家长良好的伙伴关系是分不开的。《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》都强调了家园共育的重要地位。这里的关键词在于“我们要主动指导家长科学育儿，综合利用各种教育资源，有效沟通合作”，所以无论任何一个政策文件，都强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响，倡导建立良好的亲子关系，创设平等，温馨的家庭环境，注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿身心健康成长，否则就会事倍功半。

1. 建立健全组织机构。我园高度重视家园共育工作，把家园共育纳入到幼儿园整体工作之中，家委会、伙委会、家长学校家园共育组织机构健全。班子成员5人全部持有“家庭教育指导师”资格。我们每学期都开展大量的家长参与的活动，每次活动都精心组织，做到有计划、有签到、有记录、有报道，做到扎实有效。如：过去家长参与我们的活动，我们的老师总是不停的说感谢家长朋友们，现在我们不再这样说，我们觉得，这样的说法，缺失了以幼儿发展为核心的协商性家园沟通，我们同时也通过各种培训，提高教师指导家长工作技能技巧。过去来参与活动的大多是祖辈爷爷奶奶，现在我们强调，一定要孩子的爸爸妈妈参加，参与人群由以爷爷奶奶祖辈为主逐渐转变为年轻的的爸爸妈妈参与，通过让年轻的爸爸妈妈们参与大量的活动，引发科学育儿的重视，增强年轻爸爸妈妈在教育孩子方面的责任感与使命感。

2.建立健全家园共育工作制度。根据幼儿园整体工作安排，常态化、制度化开展工作。家委会、伙委会、家长助教团每年定时换届选举，定期召开见面会，推陈出新、群策群力，为孩子健康和谐发展共同努力。

下面就按照每学期时间流程，给大家分享一下我园在家园共育方面所做的20项具体事情。

（1）面试：我们在开学初的时候，对年轻家长孩子进行面试，通过面试向家长传递一定的信息，让家长提前知道我们幼儿园的理念就是要尊重孩子、学会放手，让孩子自己能做的事情自己做，避免包办代替现象出现，让家长在理念上与幼儿园产生共识，形成合力。″

（2）家访。每学期开学初，我们新生家访率100%。老师们走进孩子的家庭，了解孩子的生活背景。与孩子建立初步的感情，让孩子有安全感，消除焦虑现象，为孩子尽快适应幼儿园打下更坚实的基础。

（3）入园前的陪伴日。孩子踏入幼儿园的第一个半天，就是我们的陪伴日，让家长和孩子一起熟悉幼儿园的环境，按照一日生活的流程度过半天的生活。

（4）家长会。每学期的期初和期末，定期召开两次家长会，让家长提前知道本学期的各项活动安排，让家长做到心中有数。

（5）家长微信群.每个班建立班级微信群，群里开展形式多样的家园共育活动，如班级“好书推荐”“睡前故事会”等，由家长分享自己的亲子教育故事，从而实现由家长带动家长的新局面。

（6）家委会。家委会有班级和园级，每班开学初推选出一名会长，4名会员，从各班上报的会长中，经过竞聘演讲，推选出园级会长。每年都要进行换届选举，去年，一名家长第一次没有成功，第二年专门退掉已经买好的火车票，来参与我们的竞选。当时让我们非常感动。

（7）家长学校和家长课堂：根据小中大不同年龄段，围绕一定的主题，对家长进行专题讲座。

（8）家长助教和家长进班：这些都是我园的优良传统，已开展多年，过去是家长助教，后来发现有些家长很愿意参加，可是面对孩子上课感觉有压力，于是改变为家长进班，家长可以根据自己的情况选择助教或者跟班。每周二三四下午，家长在提前预约的情况下，来园以助教的身份参加班级活动或跟班，现在不少家长都能够独立组织孩子们活动呢。

（9）家长半日开放，透明厨房。这是我们每学期必须开展的项目，邀请幼儿家长走进幼儿园，从自主入园、户外大混龄、班级特色、区域游戏展示、集体教学和分享活动、自主进餐等一日作息进行观摩。通过观察，真实详细的了解孩子的发展状况，寻找和同伴间差异，对自己的孩子进行横向和纵向的评价，更好的促进孩子全面发展。

（10）亲子运动会和联欢会：积极开展多种形式的亲子活动例如，前不久刚刚进行的亲子运动会，在亲子游戏环节，把幼儿园整体划分为15个游戏区，孩子们手持通关卡，通过相应项目获得相对印章，待集齐10枚印章后兑换“金牌”一枚。游戏环节中，爸爸妈妈以同伴的身份参与其中，与孩子一起相互配合共同闯关，赛场上欢声笑语，精彩不断，孩子们在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐；在竞争中学会合作，学会分享；在亲子互动中体验亲情，感受温暖。

（11）图书漂流：开学初每班老师精心挑选6个绘本，同时配备相对应的阅读心得记录本，同时进行漂流，把自己阅读的感受和过程记录在本上，等下一周漂流到另一个家长手中时，大家可以发现，同一本书，不同的人去读，会有不同的理解和感受。

(12).幼教365平台：2017年“幼教365”平台的出现，让我们在大数据的前提下，家园共育工作更方便,更快捷，为了更系统的开展指导工作，我们每周都有计划引导家长开展亲子活动。经过一年的实践，我们的完成率从21%、40%、82%到100%。数字的改变，折射出家长育儿观念的转变。现如今“高品质的家庭教育，一定是以高质量的陪伴为前提，家庭教育决不简单的等同于保姆式的看护”这一观念深入人心。家长纷纷撰写育儿心得，中三班甜甜妈写的心得体会《陪伴是最长情的告白》，在家长群里起到积极的影响作用，现如今，我们每周一全体教职工晨会时公布亲子作业完成情况已经形成常态，完成率全部达到百分之百。寒暑假我们的亲子作业完成率仍然保持100%

(13)家长沙龙：邀请家长围坐在一起，针对自己在教育孩子方面的困惑进行交流，通过这样的活动，发现和推荐出许多优秀的家长，他们教育孩子的亲身经验更能感动身边的家长。

(14)开门评园：每学期我们都要面对全体家长对每一位老师进行全方位的评价，发挥家长参与管理与监督的职责。

(15)成长档案：我园每位孩子都有自己的成长档案，包括电子档案和纸质档案，这些档案有家长和老师共同制作，老师提供模板，收集孩子的作品、照片，让家长认领、收集和整理，学期结束后发给家长，家长积极参与，档案的收集留下了孩子成长的轨迹。

(16)家长护卫队：这是我们今年刚刚启动的家园共育新形式，成立家长护卫队，每天孩子离园或大型活动，都能看到他们忙碌的身影。

（17）社会实践活动：我们的综合实践活动很多，近期由中、大班家委会组织的“小小红军长征行”“世纪香食用菌观光采摘科普”“小小气象员”等活动，丰富了孩子们的社会经验，例如，上周中二班利用家长资源，带领孩子来到牙科医院，在专业人员的协助和指导下学会了怎样保护牙齿。除此之外，当幼儿园课程涉及到某一主题时，家长组织孩子到许都广场、博物馆、千亩游园等地方开展相应的亲子活动，激发幼儿创建美好家园的意识。

（18）节日主题活动：利用中秋节、端午节、冬至等各种各样的传统节日，邀请家长来园制作月饼、包饺子、包粽子等等，家长乐此不疲。例如，去年六一跳蚤市场大卖场，六一节前将幼儿园大院和连廊设计为售卖摊位，为孩子提供游戏币作为启动资金，孩子和家长共同制作物品进行售卖。与家长一起自由选择买、卖身份，打破班级界限自主游戏。很多家长都记录下孩子成长的点滴瞬间。活动后有家长说：“不管交易是成功或失败，都让孩子在交易中认识了人民币、学会了理财、学会了沟通、学会诚实守信，还体会到自己动手创造价值的乐趣，这远比书本上教授的知识更实用！”范思哲小朋友的妈妈用白描的方式记录了自家孩子购物活动经过《跳蚤市场日志》在记录中，看到了孩子们的“真”游戏。家长纷纷表示：生活习惯、学习品质、社会常规的养成比书本知识灌输更重要，小市场里面藏着大智慧。

（19）家园共育园地：展示家园共育成果，每班教室门前设置“家园共育成果展示区、祖孙日、父亲日、陪伴日等等”，鼓励班级把家园共育优秀案例、成果进行展示推广，以发挥更大的示范引领作用。

（20）优秀家长评选活动。每年六一结合学前教育宣传月活动，各班级评选出优秀家长，然后推荐成为园级优秀家长，书写优秀案例，分享自己的育儿心得。

以上这些事情可能每个幼儿园都在做，每一个活动的开展，都需要老师精心准备，但是最终是坚持的力量。

    心理健康教育的作用可以培养学生良好的性格品质，开发学生的智力潜能，增强学生的心理适应能力，激发内在动力，维护心理健康，养成良好心理品质。在家校合作工作中有效进行心理健康教育，可以从学校、家庭两方面的联合教育中对学生进行心理指导和监督，共同促进学生心理的全面健康发展。