现在很多家长对孩子出现的问题是焦虑的，无助的，家校沟通除了要帮助有问题的孩子，更要把新的教育理念传递给家长，而不是等孩子有问题了再来灭火。

在家校合作共育中，我首先召开家长会，与家长交流，互相配合。其次我会与家长一起共读一本书《正面管教》，每周有阅读心得体会，遇到问题大家讨论等。最后借助教材，利用书信，孩子给家长写信。家长给孩子，老师写信，老师反馈。效果挺好。最近学生积极向上，自觉主动学习。家长理解，配合。很幸福，很开心。

1.借助365 家教平台，每周为家长选取不同的名家视频，按照年龄段推荐给家长，同时根据自己班级情况，设置亲子陪伴日，共同完成亲子游戏，一方面让家长了解孩子的发展状况，另一方面记录孩子的成长。孩子的成长纪念册里既有教师的观察、发现也有爸爸妈妈的陪伴和记录。

2.每月定期发送家园共育分享和家长的互动感悟，于无声中将教育理念传播，让家长在看后进行思考，理解、并慢慢的走向认同、调整自身教育行为。

家校共育，要用“爱”做基础。有爱，会爱，能爱。爱的前提是理解，可以洞察孩子和家长背后善意的动机。只有当别人感受到你的理解时，她才能够收到你的爱，所有的教育才会发挥它应该发挥的作用。否则，你所说的话，只能是正确的废话，她收不到。你所付出的爱，也只能是一种负累，她感受不到。

感谢郭慧老师ke'jian分享