建构游戏可以初步培养幼儿合作,合理布局,创新等能力,使其在尝试的过程中,培养其良好的兴趣爱好,学习分享与团体合作的能力,体验成功与失败给其带来的感受.若想要建构游戏发挥其最大的效果,就必须得到幼儿园领导的充分重视,本文主要针对部分幼儿园建构游戏中受场地,建构材料限制等存在的问题进行分析,并给予.以期为关注幼儿园建构游戏的从事者提供参考.