幼儿的一日生活是由入团,离固,进餐,睡眠,喝水,入厕,学习,游戏等各种活动组成的一个有机整体.过渡环节是指幼儿一日生活中各项活动之间的衔接转换,是一日各活动中的驿站,它是非正式的,是闲散的,自由活泼的.过渡环节作为一种独特的教育资源,隐含着丰富的教育价值.
结合指南、纲要,按照幼儿身心发展规律,合理安排一日活动
根据幼儿指南以及纲要结合本班幼儿年龄特点,有效地开展一日活动。
一日生活即教育。幼儿的一日活动每个环节都有他存在的意义和价值,教师要重视每一个环节包括环节的过渡都要有组织有计划合理的开展。
重视一日活动中的每一个环节!一日生活即教育!