观察的意义在于看见并读懂幼儿正在发生的故事，从孩子的故事开启适宜的幼儿教育。在游戏中了解幼儿所需，从幼儿的兴趣出发，真正做到幼儿的支持者、合作者、引导着。从时间、空间、环境、材料、师幼等方面去支持幼儿、关注幼儿。好的幼儿教育就是花点时间去看看、听听、聊聊，让孩子告诉我们他们真实的兴趣和需要。在日常的活动中要学会转身：把权利还给孩子，把挑战还给孩子，把选择还给孩子，把体验还给孩子。站在儿童的背后静静的去看孩子，去读他们的故事，由此我们会看到每一个的平常时刻也会变得“精彩”而有意义！