我们要拒绝幼儿教育小学化，从理论上和行动上解决幼儿园与小学衔接问题。做好幼小衔接工作不是一蹴而就的事情，教师应该立足于幼儿园实际情况，在实践中敢于探索教学方式，敢于创新教学内容，真正地培养幼儿适应社会和学习能力，促进儿童全面健康发展。

激发幼儿做小学生的愿望。

以多种形式优化幼儿合作与交流能力，做好入学前的心理准备工作。

培养幼儿适应社会和学习能力，促进儿童全面健康发展。

要做好家园合作，帮助孩子养成良好的学习习惯，培养良好的学习品质，懂得遵守规则和纪律，学会自我管理等等。