师德楷模，芳华绽放

——学李芳事迹  做四有好老师

2018年6月11日，在这个普通的日子里，信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学的李芳老师用自己的生命，向世人诠释了一名教师应有的崇高师德。面对死亡，她把生的希望留给了孩子们，不愧为新时代的师德楷模，不愧为“四有”好老师的生动典范。同样作为教师的我们，该向李芳老师学习什么？如何做一名“四有”的好老师，我觉得应该从以下四个方面进行学习。

一、一生坚守，矢志不渝为人梯

作为一名有着20年党龄的共产党员，李芳老师始终忠诚于党的教育事业，在一生的从教生涯中，用实际行动诠释一名共产党员应有的价值追求和使命担当。在乡村地区的一线岗位上奉献着自己的光和热，坚守着教师的天职，矢志不渝，甘为人梯。她用29年如一日的坚守，告诉我们，做一名好老师，要有坚定的理想信念。

理想信念是人生的指路明灯，教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人，教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之才。作为新时代的教师，我们要怀揣自己的教育梦，坚定自己的选择，扬起理想的风帆，带着育遍地桃李的信念，为出彩河南的建设，为伟大中国梦的实现做出应有的贡献。

二、一心尚德，舍己救人勇献身

滚滚的车轮，吓不倒柔弱的身躯，惊人的力量背后，是师德的光环在闪耀。在生与死的选择之间，李芳老师毫不犹豫的将生的机会留给了她挚爱的孩子们，这是何其伟大的爱；她爱学生、爱教育事业，所以她宁可用生命去捍卫他们，这是何其高尚的师德。李芳老师用生命书写出了一名好教师应该有的高尚的道德情操。

道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。“师也者，教之以事而喻诸德者也”，老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。一名合格的教师，首先应该是道德上合格，要能够以德施教、以德立身。一个有道德情操的老师，是在自我修养的不断提升中实现道德追求不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

三、一身学识，恪尽职守甘奉献

从风华正茂到年近半百，从青春韶华到两鬓斑白，李芳老师一心扑在教育上，先后荣获了优秀班主任、教学能手、优秀辅导员等多项荣誉称号。之所以能够如此优秀，是因为她明白“要想给孩子一碗水，你就要有一条奔流不息的河流”，只有通过不断学习，丰富自己的学识，才能够用新的课堂理念上好每一节课。李芳老师用自己的优秀告诉我们，做一名好老师，要恪尽职守甘愿奉献，用扎实的学识，引领学生成长。

同样作为一名一线教师，我们在日常工作中要谨记“学高为师”的教诲，保持自己的求知欲，钻研自己的学科，促进自身的专业发展，努力成为一名研究型教师。著名教育家马卡连柯说过“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的浅薄无知”，可见，如果教师专业知识不扎实，在教学中必定会捉襟见肘，穷于应付，从而失去了教师应有的基本素养。

四、一世绽放，倾心育人怀大爱

从1989年到2018年，李芳老师把自己的青春奉献给了教育事业，让自己的生命之花绽放于教育这片沃土上。在教学生涯中，她始终把每一个学生当作自己的孩子，用慈母般的关爱对待他们，用自己的言行的感染他们。她胸怀大爱、倾心育人，用实际行动展示了一名好老师的仁爱之心。

作为一名年轻老师，我们或许没有丰富的教学经验，但我们一定要有一颗仁爱之心。在工作中，我们要有仁爱之心，用行动感化孩子。要时刻关注孩子们的言行举止，有耐心的对待不同层次的孩子，用实际行动去引导他们；我们要有仁爱之心，用理解帮助孩子，宽容的对待每一个孩子。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严、严中有爱，用理解的态度来对待孩子们成长过程中所遇到的问题；我们要有仁爱之心，用微笑滋润孩子。简单的微笑，饱含了教师对学生的认可、鼓励、传递给他们的是温暖和自信，更多的是让孩子们感受到了来自老师的爱。

师德楷模，芳华绽放，在教育事业这片沃土上，我们每一位教师都要像李芳老师一样，坚定理想信念，忠诚教育事业，用高尚的道德情操、扎实的学识树立“学高为师，身正为范”的光荣教师形象；用胸怀天下的仁爱之心关注每一个孩子；用实际行动践行“四有”教师的要求，为实现教育梦、中国梦做出应有的贡献。