看过很多名师大咖的课前交流，可谓是各师各法，各不相同，但是他们看似不经意的闲聊中，无不透漏着他们独居匠心的设计，细腻灵活的引导。短短的几分钟，就能快速的将学生推上自主学习交流的舞台。从他们课前交流中我们不难看出，课前交流一定要精心设计，不能单纯的闲聊，通过交流要么调动学生的已有的知识、生活经验，为本节课学习奠定知识基础。要么为本节课新知的探究奠定方法基础。或者创造学生喜欢的情景，拉近和学生的举例，从而调动学生的积极性。

就是，也看过好多大师课前的交流，和课的联系是无痕的，让学生不自觉地就走进了今天需要学习的情境中。

羡慕那些名家大师们课前交流的游刃有余，也会模仿名师们那样，聊一些和课堂有关的话题，借以拉近和学生的距离，也创设一些情景引入新课。

课前聊什么，有时是特定的根据课的内容而定，有时又可以根据学生的日常聊一个师生共通的话题，具体应视情况而定。

课前关键是调动学生学习的积极性，可以是一个笑话，可以是一个励志故事等等