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襄城县铁慧玲名师工作室工作总结
在市县教育局领导的大力支持和关怀指导下，在园领导的大力支持下，襄城县幼儿园筹划组建了铁慧玲名师工作室。根据名师工作室有关精神安排部署，充分利用现有条件和资源，制定了详细的培训计划，我们对入室研修教师有计划、有步骤的进行了研修培训，取得了阶段性的成果，教学能力，管理能力有了很大的提高。现将工作室开展的工作总结如下：
- 工作室的基本情况：
- 政策支持
在园领导的关心、支持、帮助下，2018年2月，铁慧玲名师工作室开始筹划组建。2018年5月，教体局下发了襄教体【2018】126号文件，铁慧玲工作室正式启动成立。
（二）资金投入
工作室自成立以来，我们先后投入了资金10万元，设有40平方米的独立的工作场所。购买了1台空调、会议桌椅一套、台式电脑5台、笔记本电脑1台、教学一体机1台、多功能打印机1台、移动硬盘2个、档案柜2个、摄像机、单反相机等办公设备，购置了图书资料1000多册供工作室成员借阅学习。
二、工作成效
（一）人员组成
“铁慧玲名师工作室”有导师1名，主持人1名，助理1名，骨干成员8名。工作室成员均为优秀的学前教育管理者，经验丰富，是一支锐意进取、努力实践、勇于探索的精英团队。
导 师：李筱琴（襄城县教研室副主任）
主持人：铁慧玲（襄城县幼儿园副园长）
助 理：孙艳鸽（襄城县幼儿园业务主任）负责工作室各项活动安排
骨干成员：
韩凤忍（襄城县幼儿园工会主席）负责协同联络、相关采购等；
赵辉（襄城县幼儿园业务主任）负责资料收集；
尚晓燕（襄城县幼儿园业务主任）获奖统计；
李春亚（襄城县幼儿园业务主任）负责宣传报道；
关涛（襄城县幼儿园业务主任）负责网站管理；
赵冰（襄城县幼儿园业务主任）负责文字撰写及相关材料；
李莉媛（茨沟乡五里堡幼儿园骨干教师）负责文字撰写及相关材料；
张燕（茨沟乡五里堡幼儿园骨干教师）负责会议纪录 。
张亚丽（紫云镇中心幼儿园骨干教师）负责拍照
（二）参与培训：
在主持人铁慧玲的带领下，工作室人员先后参与了多次培训学习活动：
2019年3月19日，主持人铁慧玲及成员李春亚，孙艳鸽、张燕、张亚丽等，参加了实验幼儿园李道玲名师工作室半日制观摩活动。
2019年4月4日，主持人铁慧玲及成员赵辉，李春亚，孙艳鸽、赵冰、张燕、张亚丽等参加了在鄢陵县直幼儿园举行的省级示范性幼儿园观摩活动
2019年5月23日，工作室成员赵冰、关涛、张燕、韩凤忍、李春亚前往鄢陵、长葛参加幼儿园体操观摩学习。
2019年6月16日，工作室成员关涛、张燕、李莉媛、张亚丽一行在许昌参加《童年尚德幼儿国画》《泥好玩》泥塑培训班。
2019年6月19日，主持人铁慧玲带领八名骨干老师到许昌实验幼儿园、许昌第二实验幼儿园、许昌政府幼儿园、许昌文化街幼儿园参加“户外大混龄游戏活动观摩”活动。
2019年8月，工作室成员李春亚参加省级骨干教师培训。
2019年8月，工作室主持人铁慧玲参加了许昌市家园共育示范校培训班学习。
2019年10月15日，工作室成员参加许昌市实验幼儿园区域游戏半日观摩活动。
2019年11月9日，工作室主持人铁慧玲及成员关涛、赵辉、李莉媛到郑州参加家庭教育指导师培训！
2019年11月13日，工作室成员李春亚、关涛、尚晓燕、孙艳鸽、赵冰、李莉媛、张亚丽、张燕到开封参加国培培训。
2019年12月6日，工作室骨干教师尚晓燕、张燕参加许昌网络三名工作室操作培训。
2019年12月14日，工作室主持人铁慧玲及骨干教师前往漯河北大附中参加河南省教科研专题培训。
2019年12月17日，工作室成员尚晓燕参加北师大国培学习。
2019年12月18日，主持人铁慧玲前往河南省幼儿师范学校参加传承中华优秀传统文化专题培训。
2019年12月18日，工作室成员孙艳鸽等老师参加许昌实验幼儿园陈冬华工作室幼儿体能游戏观摩活动。
（三）所获荣誉：
1.单位成绩：2018年9月份被评为县教育教学先进单位；11月份顺利通过了市文明单位的复评；被确定为省“百城千园·家园共育工程”项目试点园；12月份迎接市精品园创建考核验收。
2.工作室成员个人成绩：
主持人铁慧玲参与的省级课题《民间游戏对幼儿社会性发展的研究》顺利结题，效果良好；孙艳鸽老师的师德征文《与爱同行》获县二等奖；韩凤忍老师获得2018年县优秀班主任；李莉媛获得2018年县优秀教师，同年参加的经典诵读比赛获得县一等奖、市特等奖；赵冰老师在2018年襄城县青年教师教学基本功比赛中获一等奖；孙艳鸽、赵辉、尚晓燕老师分别获许昌市游戏案例评比二、三等奖；赵辉荣获县优秀教师；孙艳鸽、尚晓燕老师获市级师德征文比赛二等奖；孙艳鸽老师荣获县师德先进个人；尚晓燕老师被评为襄城县教育工作标兵、县市的演讲比赛特等奖。
3.帮扶园成绩：
所帮扶的育人宝贝幼儿园和实验幼儿园、城关幼儿园被确定为省“百城千园·家园共育工程”项目试点园。
（四）引领示范，辐射全县
工作室通过开展线上网络读书沙龙、线下集中研讨、观摩交流、专题讲座、邀请专家讲座、外出培训学习、跟岗帮扶、课题研究等一系列活动，充分发挥引领示范作用，培养出一批优秀的园长和骨干教师，影响和带动整个县域的学前教育快速蓬勃发展。
- 专题讲座，读书交流
为了方便成员之间进行读书分享和日常交流，我们工作室建立了微信公众号 。在这个平台中，我们借助互联网的力量，将个人的读书心得分享给他人，工作室里充满了“读好书，得平静”的浓郁文化氛围。9月17日，工作室开展了主持人主讲的《发展适宜性游戏引导幼向更高水平发展》的专题讲座，大家围坐在一起，共同交流探讨，营造了浓厚的学习氛围。
工作室开展了3次线下集体研讨活动和5次线上网络读书沙龙活动。
工作室要求成员共读一本书《游戏的》、《陶行知教育文集》，并写出读书笔记。
2.跟岗帮扶活动
为充分发挥工作室的引领示范作用，5月8日，工作室全体成员在王园长安排下到城关镇实验学校幼儿园进行了手拉手结对帮扶活动。从环境创设、教育教学、卫生保健、档案资料等方面给他们进行了指导，提出了建设性的意见，取得了良好的帮扶效果。
6月15日，在县教体局社管办的组织实施下，全县幼儿园园长来我园进行跟岗学习。工作室全体成员参加了本次跟岗学习交流活动。各园园长实地参观了我园的环境创设、区域游戏、特色课程及幼儿一日流程的各个环节。我们和各位园长从办园理念、教师队伍、卫生保健、幼儿发展等方面进行了深入地交流和经验的分享。
2019年1月2日，工作室成员前往城关镇幼儿园，举行“襄城县幼儿园与襄城县城关镇城关幼儿园、实验学校幼儿园结对帮扶签约仪式”，以帮扶活动为平台，携手同心，做专业之事，为老师们打造更好的学习交流平台，为孩子们创设更好的教育环境，共同谱写襄城幼教美好灿烂的明天！
2019年4月25日，在育人宝贝幼儿园隆重举行“襄城县幼儿园指导基地揭牌仪式”，正式拉开了襄城县幼儿园与育人宝贝幼儿园帮扶共建工作的序幕，不仅为两园学习交流搭建了平台，也推进了教育精准扶贫工作，助推了教育均衡协调发展。
2019年6月，工作室主持人铁慧玲进行了《“去小学化”与“幼小衔接”的思考》讲座。
2019年7月，铁慧玲带领工作室成员利用网络进行了读书分享与交流，本次学习的主题是《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》。
2019年8月，铁慧玲带领工作室成员利用网络进行了读书分享与交流，本次学习的主题是《幼儿园班级管理》。
2019年10月16日，为了进一步提升幼儿园教育教学水平，促进教师专业成长，襄城县幼儿园由铁慧玲主持的微格教研活动，参加活动的有名师工作室成员及县幼儿园骨干教师。
2019年11月26日，铁慧玲名师工作室开展外出培训学习分享交流会。会议以“学习、提升、分享、超越”为主题，名师工作室成员及骨干教师先后分组做了学习分享心得。
- 送教活动
2019年1月2日，名师工作室成员前往育人宝贝幼儿和城关幼儿园进行帮扶送教活动，给孩子们送去了有趣的幼儿游戏，对育人宝贝幼儿园的环境创设和教育教学进行了交流研讨，针对如何做好家长工作问题，提出了一些可行性的建议。
2019年5月15日下午，工作室骨干教师前往育人宝贝幼儿园开展送教活动，此次送教主要是通过观摩示范课、评课研讨、交流经验等共同促进两园教师专业化成长
- 示范观摩
2019年5月21日下午，全国教学名家陈冬华携工作室全体成员莅临襄城县幼儿园开展幼儿早操观摩教研活动，工作室骨干成员参加了本次活动。随行观摩的还有许昌市9所省级示范性幼儿园的园长及骨干教师。
为使2019年学前教育宣传月活动开展得扎实有效，充分体现专家引领，榜样示范作用，6月11日下午，县教育局组织全县150多名园长来到襄城县幼儿园，开展省级示范园半日观摩活动，工作室成员组织安排观摩区角活动、示范课，并进行专题讲座交流分享和座谈会。
4.课改科研
工作室铁慧玲主持、李莉媛、关涛、张燕、赵冰参与研究的课题《幼儿园礼仪教育的实践与研究》；赵辉主持的课题《幼儿园区角材料投放的研究》和李春亚主持的《浅谈如何有效开展晨间户外活动》，均已结题，效果良好。
5.网络工作室平台入驻情况
网络工作室2019年5月自接到上级主管部门的通知后，积极筹备。目前，基本信息已经完善：学员有11人，上传资源15份，文章10篇。目前铁慧玲名师网络工作室平台正在进一步完善中。
三、工作室特色及方向
工作室的研修充分关注了入室研修教师的实际需要，不仅在大的维度上相互相讨论一些帮助教师构建理论体系，同时更关注新课程背景下课堂教学的深层问题，入室研究教师先进的教学理念及其别具一格的教学风格是其他教师在观摩、思考、碰撞中得到提高，我们的研修活动从实践到理论，再由理论到实践，循序渐进。提高了学习的实效。工作室是有志于教育追求的教师学习成长共同体，以立体化之研修，实现管理思想的碰撞；集众家之所长，促成个性化管理风格的形成。培养一批理解教育、研究教育、实践教育、创新教育的高水平教师团队；形成一支胸怀教育理想，具有先进的办学理念、较强的研究和管理能力、鲜明办学风格的优秀教师队伍。
在今后的工作中，我们会一如既往，进一步强化服务意识、创新意识，以教学质量为动力，以素质教育为取向，以课程改革为契机，以价值实现为目标，总结经验，不断改进工作方式方法，在各级领导的关怀和指导下，再接再厉，为推进我县骨干教师队伍建设作出应有的贡献。
铁慧玲名师工作室
2019年12月