许昌市“三名”工作室主持人（助理）研修学习感悟

                                        襄城县实验高级中学  马万双

10月，正是金华佛手飘香的季节，我们一行76人，在许昌市教育局领导的带领下，跨越千山万水，经历七个半小时的高铁，来到浙江金华，开始了为期一周的求学之旅。这一周丰富而又充实的学生生活，不仅让我明白学习是终身的事业，而我们一直都在成长的路上，而且让我对教师这一职业有了更进一步的认识。

    习总书记曾说过，作为一名好教师。要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。而我们此次研修班中所遇见的名师名班主任和名校长，正是用这四条不断的要求自己，变教书为育人，从而慢慢从普通教师成长为名师。

    一、要有理想信念，有道德情操。

    不论是徐锦生校长，莫银火老师，还是费玲妹等老师。他们都是披着一身光环的人。在我看来，他们都已经达到了我们可望而不可及的高度。但就是这样一批人，他们依然站在教育的最前沿，身体力行的去影响更多的教育工作者。是什么力量支撑他们一直往前走？也许答案就在徐锦生校长的这句话里“做教育一定要有情怀”。情怀是什么？情怀就是要有理想信念有道德情操。如果仅仅把教书看作是一个养家糊口的工作，那教师就是教书匠。我们身边就是有这样一些教师，把教书当成一种工作，只去追求高工资好待遇；也有一部分教师，以评职称为目标，一旦达到目标就干着没劲，想早早的“退居二线”；还有一部分教师只强调分数，忽略了育人。这些老师已然违背了做教育的初心。作为一名教师，我们应该把教书育人当成一种责任而不是一个工作。让责任和情怀成为一种内驱力促进我们快速成长。

二、要有扎实的学识

     如果说父母是孩子的第一位老师，那么教师则是孩子生命中最重要的领路人。从小学到大学陪伴学生最多的就是老师。中国人讲究言传身教，教师不仅在课堂上给学生传授知识，更是用自己的一言一行时刻影响着学生。所以我们要做学习型的教师，通过学习不断提高自身的能力，从而去带动，影响学生。而此次研修的过程中，专家们给我们提供了两种方式：

1、互助协作，共同成长。不论是学校的学科组还是“三名”工作室，都体现出团结的力量。与其闭门造车不如大家一起来研学。在本次的学习中莫银火老师的每次活动都能促进学员的成长，其最重要的原因就是发挥了集体的力量。在每一次的讲课活动前，学员们通过线上研讨进行磨课，相互促进指出课件上存在的问题；课程结束后，莫老师会带领工作室的成员通过答辩式、对话式等方式进一步研课，让工作室的成员在“研”“讨”的过程中弥补自己的不足，吸取别人的优点。莫老师认为抱团教研是大势所趋，同时团队活动真诚是第一要素。只有这样我们才能真正的互助协作，共同成长。听了以莫老师为代表的专家的讲解，我深有同感，我们学校之所以能够培养出一批一批“同课异构”大赛的冠军选手，正是发挥了学科组的力量，赛前的8—10次磨课，从思路设计到语言的严谨，甚至动作设计都经过学科组内部打磨。而每一次的比赛都让老师们收获很多，不仅仅是参赛选手有收获，参与磨课的老师也有很多的收获。所以我们要一如既往的坚持这种团队协作的方式，同时也要把这种方式应用到工作室的工作中。让工作室成为培养名师的摇篮。

2、注重读书修炼。在本次的学习中，所有的专家都提到，我们要多读书，通过读书来提升个人素质。年轻的作家刘同老师曾经说过：通过阅读让自己站在更多的角度去看待不一样的世界，能用更多的角度去思考问题。阅读是为了提高一个人的思考能力，从而提高解决问题的能力。其中，费玲妹老师为了促进自己在忙碌工作的同时不忘读书而成立了“鹿鸣读书会”，大家在这里分享自己的书单，分享自己读书的感悟。“目标虽远，持行必至！持之以恒，久必芬芳”这是我们“李保胜名师工作室”的主持人李保胜老师在坚持读书打卡活动中鼓励自己以及鼓励所有参与读书活动的老师们的一句话。在他的带动下我们“实高燃梦行动书友群”的队伍在不停的壮大，越来越多的老师在群里分享自己每天的读书心得、感悟，而我们在阅读别人的感悟时也有了不一样的收获。 在今后的学习工作中，我们要把阅读当成常态，只有站的更高，才能看的更远；只有开阔了自己的眼界，才能带领学生领略不一样的世界。

三、做平凡的事，做非凡的人

费玲妹老师有一句话：所有的非凡都来自于平凡。她也的确是这样一步一步从一名普通老师走向名师的。面对平时细碎的工作，她总能把领导要我做的每一件事变成我想做的事，所以才有了简单的“重阳节活动”变成了“隔辈互学”这种更有意思的活动；才有了从自己参观历史博物馆到带着孩子们做场馆研究的专题。就是因为她这种把小事做好，把小事做精的精神，才成就今天的费玲妹。而我们和名师间的差距是什么呢？我想就是这种精神，这种责任感。工作室的每一次活动都是一次相互促进的好时机，如果我们能像费老师那样，在开展每一次主题活动时都做好规划，明确分工，严格落实。相信会让大家的收获更加丰厚。同时用这种精神去辐射引领身边的每一位老师，那我们的身边就会成长起更多的名师名班主任。

为期一周的学习虽然落下了帷幕，但我们工作室的成长才拉开序幕。我相信只要我们团结协作，真抓实干，我们定能迅速成长，并且能通过工作室去引领更多教育工作者，为我们许昌的教育事业贡献自己的力量。