一直以来我一直关注手机《头条》几乎每周都会出现一两条老师倒霉的新闻例如：

体育课学生违纪打闹胳膊摔断，教师被赔三万元才了事；

路人手机实拍多名高中生暴揍老师将老师逼墙边大打出手

    不上课教室外打闹，老师说了几句女孩直接从二楼跳下

初中生上课调皮不满被训 下课找人将老师腿打断

......

    其实这几年，我的身边也出现了好几个倒霉的老师，每每想起心有余悸，其实想一想，我也挺后怕的，当班主任的近几年工作中，还真是厄运连连，祸事不断：

14年3月一学生半夜从床上跌落下来，鼻骨摔断。家长来校兴师问罪。结果当事学生和家长闹翻了，孩子告诉家长：“老师三次建议让我睡下铺，我嫌闷得慌，自己要求睡上铺，并且自己保证不会掉床，现在我这么大了，掉床！恁都不嫌我丢人，还来要啥赔偿，再要！我不上了！”......这时，家长才草草收场。

这个孩子很争气，在七、八年级时一般都是班里的后几名，那一年中招，他顺利考上了二高，领通知书的时候他的爸爸和他带着礼物来看望了我！现在，这个孩子在大学就读。

     14年3月我班的冀同学，下课时间在操场上与同学嬉闹，不小心摔断了胳膊，那一次说真的，我感觉到自己一定会摊上大事的!但是，当我见到家长时，他们却告诉我：“老师你放心，这是俺孩子的灾阵儿，谁也不愿......”冀学生在医院里住了一个月，出院时医生建议他休学，但是这个孩子出院的第二天就来学校上课了，那一年，他也顺利的考上了二高!现在，这个孩子在大学就读。

    14年5月我最为痛心的日子，我班一个女生突发疾病在家死亡了，他的家人以是“二中蚊子叮死女儿”为由，（在公安、卫生、教育等部门认定子虚乌有）围堵我校校门、封堵县教育局和县委大门......

    这件事对我打击很大，但是现在想想，这家人虽然动机不敢让人恭维，但，至始至终，对我没有一丝的针对之处，在冲击校园之时，对校领导辱骂甚至动了拳脚，但对于就在旁边班主任的我，基本采取了漠视的态度。即是他们在进行网络诬陷攻击时，提及：“老师不让孩子看病”。也从未指出是哪个老师，更没有指出是我，当然就没有“不让孩子看病”这种荒唐事！（显然，他们一定知道我的名字）哎！我真不知道，应该恨这家人，还是该感谢他们！只痛惜------我那可怜的学生！

    15年12月，我班一名学生突发疾病，一度病危，先在我县人民医院救治，后转到省人民医院治疗。三个月后孩子病愈出院了，在这期间在我的主持下进行了捐助活动，孩子在县人民医院治疗期间曾多次领学生前去探望。16年4月孩子复学，他的家长特带着礼物来看我！

    16年5月，一女生在下楼期间自己不小心从楼梯上摔下，我发现后及时把孩子送到医院救治，孩子在医院里昏迷了近十天，经过一个月的治疗，孩子康复出院，共花费医疗费用17000多元。孩子住院期间，其学生的亲戚多次打电话索要医疗赔偿，并表示如若不从，将围堵校门，但不管学生亲戚态度如何，我始终保持两天一电话，一周一探望，出院前，我去看望学生时，她的父亲告诉我：兄弟，你放心，我的亲戚让我去讹学校，我才不干那丢人现眼的事，自己摔倒的怨不得别人，再说了孩子说了“不许讹老师......”

    后来我们成了朋友，中考后他带来近千元的礼物来看我，他兑菜我搬酒，开怀畅饮到深夜十二点......

现在想一想我是幸运的！虽经历了了一次一次惊心动魄的事件但，也算毫发无损，也算是福大命大吧！不过细想一下，做为班主任的我以下日常工作做得到位，可能是我逃过一次次劫难的重要原因：    

一、思想工作常抓不懈

作为一个老师，思想教育远比学科知识教育重要的多!如果一个人思想不端，他文化层次越高，反而对社会的危害越大！所以我们在传授知识的同时，教育孩子什么是对的！什么是错的！帮助孩子树立“正气”，尤为重要！

现在是互联网时代，孩子们从电脑、手机上的获取知识的同时，也不自觉中受到网络中不良思想的侵蚀，慢慢地他们形成了不良的世界观，所以我们做起思想工作来虽苦口婆心，但效果不佳!不过我们当老师的可以从人心最脆弱的地方下手，可能会事半功倍------从孝敬父母做起，让孩子读读《孝经》树立孩子的正气！其次让孩子们读一读《论语》让孩子们知道我们应该怎样去做人行事！当孩子们知道什么是“仁义道德”，他们身上就会少一些不良的社会习气，即使有个别“马虎蛋”家长找你麻烦时，他们也会看不惯父母的“丑态”，出手制止，和我们站在一边!

    二、对待每个学生，要有敬畏之心

我们的学生，现在他们年纪尚小，在我们面前其实他们是弱者，我们似乎比他们强大许多，所以我们当老师的有的时候，不免有点高高在上的感觉，处理一些事情是不顾学生的感受，不尊敬学生......其实，孩子总有一天她会长大的，而且从目前老师的地位来看，我们的学生长大后绝大部分人，在社会上的影响力要远远大于我们老师，有些事情上来自学生的帮助，要远远大于他们上学时我们对于他们的一丝关怀。传说我们县某高中一个老师，每到暑假都会接到学生盛情邀请，每到一个城市，都会受到自己学生：吃、喝、住、行、游一条龙的热情款待。

如果现在我们蔑视学生，不懂得尊重学生，将来孩子从内心深处，也不会尊重你的，甚至是厌恶你，有的时候当我们需要学生的帮助时，我们自己都会觉的尴尬......你只要尊重学生，学生也会百倍的尊敬你，敬畏你，当你有难时，他们会伸出援助之手，孩子的善良之心，有时也会为我们撑起强大的保护伞！所以我们对待每个学生，要有敬畏之心！

三、要善于展示自己对学生的爱！

是金子你就发光，你对学生有爱心，就展示出来，让尽可能多的人看到！至少要让你的学生和尽可能多的家长知道，你曾经为这一班学生付出了很多心血！人心皆肉长，无论在多么奇葩的家长、学生，只要他感受到了你的真心关怀，至少在面子上，他会对我们有一丝感激之情！这样我们在工作中偶有不当，甚至，当你与家长在某些棘手的问题上存在分歧是，我们的学生会和我们站在一起,出手帮我们一把！正如上边我所遇到的事故一样，正是一次又一次学生要求家长“不许讹老师”，才让我一次次化险为夷，那么如何才能让家长、学生更多的感受你对学生的爱呢！

1、公平对待每一学生，不以成绩的高低、家庭背景好坏，外貌的美丑等区别对待学生！不以自己的喜好给学生分类。可以以严格的纪律对待每一个学生，对事不对人，有过则罚，有功则奖！平等待人。

2、充分利用互联网，微信、校信通、网络摄像头展示自己的班级，让更多的人看到你的付出！

3、学生生病，带领学生代表、捎上礼物前去看望！学生和家长会记住你的好！再者，班里的学生和家长那就是一个个小广播站，他们会宣传你的光辉事迹的。

4、敢为学生出头。要保护好你的学生不被他人欺凌，如果被欺负要积极协调处理。让孩子们看到-----你和他们是“一伙的”

5、尽量不对学生发火，给学生安全感，让他们信赖你！

总之，树人要先树德！正人要先正己，教师育人也需要智慧！

自己“师德正”，学生“心术正”，那些满身不良社会习气的人，也会敬而远之，我们工作中就会少很多的麻烦，我们不但要搞好教育工作，也要学会保护好自己!远离伤害！做最好的自己，享受教育工作给我们带来的快乐。