教室纸屑没有人捡,桌椅摆放乱七八糟,你作为班主任如何处理?
利用班会课加上德育课,进行思想教育。
教师自身要做到“弯腰精神”,开主题班会课。
身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾,然后召开班会。
身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾,然后召开班会。身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾,然后召开班会。身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾,然后召开班会。身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾,然后召开班会。身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾,然后召开班会。身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾,然后召开班会。身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾,然后召开班会。身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾,然后召开班会。
开主题班会,让同学们自己讨论,制定教室卫生制度开主题班会,让同学们自己讨论,制定教室卫生制度
开主题班会,让同学们自己讨论,制定教室卫生制度
利用班会课加上德育课,进行思想教育
身教胜于言传,班主任弯腰捡起垃圾用实际行动来改变孩子们的态度!
莫处理,班主任动手捡纸屑,摆桌凳,此时无声胜有声。
首先是自己捡起来,询问值日班长值日生卫生打扫情况,制片属于值日生未打扫,根据班级卫生制度进行相应的惩罚,落实卫生责任制度;如果是值日生打扫完之后的,针对全班学生召开主题班会进行爱护教室环境的教育活动。