如果班级能有一个良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。每代一个班级都会把这种理念传递给学生。

发现每一个人的闪光点，提供展示的机会，树立主人翁意识。

班级是我们共同的家！我们要有我们班级的文化，班级的管理理念，班级公约，班级制度，我主张制度带班，班级管理才会井井有调。当然，我们还要注入爱心，阳光，自信，团结，积极，上进的元素！

讲民主,讲方法，让学生成为班级的主人！

制定科学合理的班级管理规章制度，用制度来约束人，来管理人。

多搞一些有意义的班级活动，调动学生的学习积极性。

通过民主制定一些班级规章制度约束学生的行为，多搞一些有意义的活动调动学生的积极性。

针对每个学生的特点，自己来制定班规，教师适度调节，让孩子们自己来做班级的主人。

同意周老师的制度带班。

让我们共同营造一个充满爱的班集体。