成长,在路上 --2020年“三名”工作室骨干成员高级研修班培训心得
songshuchen发起了2020-08-12
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三天的学习很快告一段落,这次学习,使我的内心特别震撼,以下是我对这次学习的体会。

一、作为老师我们在兼顾成绩的同时,也不能忽略学生的性格教育。在这次培训中,老师给了我们很多次上台发言的机会。可是,因为胆怯、怕自己回答得不好、怕其他人的议论等多种原因我退缩了。邹越老师说,大家都喜欢和开朗的人做朋友。开朗的人朋友特别多,他们性格好动,热情,总是带着欢乐。说“爱笑的人运气总不会太差。”开朗的人总会比别人有更多的机会,这次学习我们的组长是一个特别开朗的人,她一个人撑起了整个组,活跃了组内的气氛,让我切身体会到了开朗的重要性。作为老师,如果我们自己不开朗,我们培养出来的学生是什么样的可想而知。在以后的工作中,我得让自己开朗起来。

二、做一个有爱心的老师。好的老师要有三心:细心、耐心、责任心。回想自己的工作史,偶尔我也会对那些特别调皮的孩子没有耐心,现在想来,觉得有一丝愧疚,以后我要多读一些关于青少年心理的书,尤其是对调皮的孩子多一些耐心。摸清这类学生的心理,从而对这些药。什么都是相对的,我相信只要我对孩子们多一些耐心,多付出一点爱,孩子们一定会感觉到老师的爱,也会爱老师。

三、珍惜当下,多一些耐心。邹越老师带我们做了一个活动,在那个情景中我下岗了,我蒙着眼罩在黑暗中谨慎地行走,那一刻我的心慌乱了,我想如果真的有那一天,我该怎么办?我同样我会跟现在一样迷茫吧!行走的过程中,一想到要离开我热爱的教育事业,更多的是不舍,我想为什么之前不更努力一些,对学生有更多的耐心呢?为了让以后的自己没有遗憾,那就要把握现在,珍惜作为教师的一分一秒,工作再努力一些,对学生再爱一些。这样,即使这样糟糕的一天来临了,我想我也会对自己说一会我无悔。

四、发展一项自己的特长。刘文玉老师说一个好的教师,除了要有过硬的专业知识,还要有一些其他的特长。研究表明,跨学科的融合会使学生更喜欢你的课。以后我要尽力抽时间去学习一项特长,增加自己的个人魅力,让学生更加喜欢我。

五、加强学生的思想建设。邹越老师说的一句话让我深深震撼,当人们都在指责有些人不良的行为习惯时,唯有我们不能指责,因为满大街的人都是我们的产品。”是啊!教育学生应更加重视学生的思想建设。在学校中,我们能听到越来越多的学生说脏话,越来越多的同学当老师提问问题时,被提问的同学回答不上来,其他同学在一旁幸灾乐祸地笑,这是一种病态的现象。以后,我要告诉他们这样做是不对的,我要让他们明白怎样做才是对的。作为教师,尤其是语文教师,我们不但要传授给学生知识,更重要的是树人,我们肩负传承文化的重任,我们要把中华民族的优秀传统文化传承下去。我们要从思想上、行为习惯上去教育学生,让学生踏入社会后有好的行为习惯。只有这样,我们“生产”出来的产品才是合格的。

我是一个年轻的教师,这次的学习,让我学习到了不少知识。以后,我将用这些知识让自己迅速成长起来,让更优秀的自己投入到教育事业中去。努力吧!年轻的教师!

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