开学第一篇课文就是《消息二则》反思如下：

   授课自我反思：由于上课时间紧，我又不愿意浪费每节有效时间，当时我没有来及做PPT课件，拿了课本和教参《状元大课堂》去上课，授课过程按照教参《状元大课堂》思路，把第一堂课讲完，授课过程顺利，知识点讲解无遗漏清晰。这是第一堂课，第二堂课郑校长已经做好了《消息二则》课件并发在了八年级语文教研群里，我坐办公室仔细参看了PPT课件，把自己上节课中遗漏的基础知识点和需要学生实践的部分进行补充完整，参照郑校长的课件，结合上节课授课情况搬用并改造，准备了第二堂课，第二堂课课堂效率高，孩子们掌握住了。

  结合2堂课授课情况来自我反观，缺点也很明显，1、课前没有自己做好导案和学案，授课没有按照高效课堂模式进行，还是传统的占的多些，需要抓紧改变。不能因为慢就拒绝进步和课改。2、高效课堂模式需要自我加压，迅速推广。需要认真备课做PPT.  3、授课结束后缺少教辅资料巩固所学知识。4、虽然做了课前铺垫，在早读时候让学生熟记了消息、通讯等基础知识，但当时导学案没有发下来，预习工作做的不好。5、需要改进的部分，下次提前让学生预习第2课，第2课的基础知识部分让大家提前记录。一定做到不预习不讲课，要实行高效课堂模式，课堂还给学生。

   回顾反思《消息二则》这堂课，还有些地方需要改进，比如消息和通讯基础知识可以放到最后讲解，不一定非要提前弄到早读让学生背，处理课堂知识的流程可以变化一下，这个也是经过集体教研后郑校长的建议给了我启发，另外，反思教学效果和不足之处，由于初中学生还是小，学完《消息二则》后，结合课堂，如果时间充足，可以自己多找些消息和通讯的实例让学生多练习，加强课堂授课效果。让学生加深印象。