好记性不如赖笔头,作为九年级的孩子,我一边急着赶进度,一边又想让我的学生把我课堂上讲的重点有效记在课本上,但当我检查的时候发现有的孩子记不全,记不上要点,记不对地方,不用红色笔标记等各种问题,慢下来又怕耽误时间,为此大伤脑筋。
可以让学生简要笔记,下课整理。
教会学生们要善于抓住重难点,及时做好批注。
我觉得前期需要老师去提醒,让孩子慢慢养成记笔记的习惯
每个学生有自己的学习方法和习惯,短时间内不太容易改善,多点耐心指导,多交流。告诉他们做笔记多方法,概要法,批注法等!
我做的最多的就是一遍又一遍的提醒^_^
提醒几次慢慢养成习惯就好多了。
学习文言文时,我把重点字词写黑板上,让学生上来默写,会的不用记难得记下来。
及时提醒