2019年6月22日上午，实验中学语文工作室成员在宋书趁的带领下，早早地来到了许昌实验小学听孟云飞教授传授书法之道。

孟云飞是艺术学博士后，首位河南省书法学博士。上午八时，孟老师莅临现场，言谈举止透着朴实和儒雅，他首先给我们讲了书法的概念。书法实际上就是书写的方法和规则，是汉字的书写方法的简称。

在这次讲座上，他主要讲解了六个方面的内容。

一．书法工具。

（一）、毛笔的选择。1.看大小按照笔的大小分类，有大中小，也有长锋、勾线等等多种形态的笔，各种笔的作用也不尽相同。初学楷书的笔宁大勿小。初学建议写7到10厘米左右的字为宜，不要太小，大字能很好的练习字的结构。建议毛笔的锋长大概4至5厘米（我用的笔峰长约4.5厘米），忌用小笔写大字，毛笔宁可稍大一些。2、看毛笔的性能…羊毫：笔头是用山羊毛制成的。狼毫：笔头是用黄鼠狼尾巴上的毛制成的。兼毫：是指用两种以上之毫制笔，称兼毫。一般以狼毫或紫毫（紫色兔毛）与羊毫合制而成的为主。简单讲，羊毫质软，写的字圆润秀美、弹性略差；狼毫质硬、弹性好而吸水性较差。初学者建议使用狼羊兼毫笔。此种笔的优点兼具了羊毫和狼毫笔的长处，刚柔适中，价格也适中。虽建议初学以兼毫为主，但也不尽然，更是要看个人的习惯和爱好，这里不所赘述。3、好毛笔的标准：看形制好的毛笔要求“尖圆齐健”，被称为毛笔四德，“尖”指的是要有笔锋、聚峰要好；“圆”指的是笔肚要饱满；“齐”指的是毛笔开笔之后笔毫要整齐、忌参差；“健”指书写按下提起之后能明显感受到笔的弹性　

（二）、墨，墨分“松烟墨”和“油烟墨”两种，松烟墨以松树烧取的烟灰制成，特点是色乌，易书写，光泽度差，胶质轻。油烟墨多以动物或植物油等取烟制成，特点是色泽黑亮，有光泽，中国画一般多用油烟墨。练大字使用墨汁即可，省时方便，最常见的一得阁，曹素功等都可以。

（三）纸 。首先讲宣纸的分类，宣纸分为生宣、半熟宣和熟宣。

生宣：生宣吸水性和沁水性都强，易产生丰富的墨韵变化。对写字者来说就是笔画容易晕开。熟宣：加工时用明矾等涂过，故纸质较生宣为硬，吸水能力弱，使得使用时墨和色不会洇散开。半熟宣：是介于前两者之间的宣纸，吸水能力也在前两者之间。

我们学生作为初学者，可以用半熟的宣纸写大字。孟教授建议用毛边纸或旧报纸。最好是加厚毛边纸。这种纸写出来类似于熟宣的效果，因为不晕墨，可清晰地看出笔锋的走势，很考验基本功，当然字的缺点也会暴露无遗，使用的时候建议用较涩的那一面，写起来更有手感。

（四）砚的作用：一是因为砚自身有其合适的重量，放在书桌上比较稳不易掀翻；二是因为在书写的过程中如果短时间离开（比如去吃个饭），将砚盖上盖，倒出的墨汁便不会挥发，回来可以接着用，如果放在敞开的容器比如盘子里，墨一会儿就会干了。所以买的时候一定要买带盖的。

　　二、如何选择字帖

历代碑帖浩如烟海，风格千差万别，书艺也有高下之分。因此在选择字帖时，要认真对待，要有针对性。具体应该把握以下几点：

1.选择优秀的字帖。所谓取法乎上，即选择最优秀的碑帖。古人云“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”。对于初学者而言，我们应该选择历代著名书法家的代表作来学习，因为那些是被时间证明，并且被公认的优秀作品。这样才不会走或少走弯路。

2、选择法度严谨的字帖

初学写字，严谨的字帖，应从规矩入手。孙过庭在《书谱》中说学习书法有三个阶段，第一个阶段以平正为主，因此我们应该选择法度谨严的字帖作初学范本。

选择择雅俗共赏的字帖，这里的“雅”，指格调高雅、风格纯正；“俗”即通俗，大家易于接受。一般来说，这样的字帖也必定是用笔精到，结构美观的，是属法度谨严的作品。初学者建议选楷书：颜真卿《 颜勤礼碑》、《多宝塔碑》、《自书告身帖》、《麻姑仙坛记》。柳公权《玄秘塔碑》、　欧阳询《九成宮醴泉铭》，赵孟颁《胆巴国师碑》

　　三、临摹字帖的方法：

（1）写仿影：用透明的纸，蒙在范字或字帖上，照着纸上显露出来的字迹仿写。要一笔一画地认真仿写，不使走样，尽量符合笔画顺序规则和间架结构要求。（2）单钩：用薄纸蒙在字帖上，只钩出字的点画的中锋线，然后按照钩出的中锋线自己运笔书写。此法简便有效，能迅速将帖上的结构记入心里。（3）双钩：将薄纸蒙在字帖上，用极细的线条将字的外形轮廓钩出空心字来，勿使丝毫失真。（4）填实：对已钩出的“空心字”，用墨填写。注意要一笔完成，既不能有空隙，也不能写出双钩轮廓之外，不然就会破坏字形。要完全跟着帖走，以求近真。

　　　四、如何临贴。

1.对临：即指写实意义上的临写，也称作实临。其目的在于对古法的仿效，越似越好、越熟越好。此阶段的临习，讲求细腻、精到、准确，这样有利对古法由宏观到微观的理解领悟，有助于强化训练技法的表达能力。此过程作为临习取法的基础程序之一，只在“取”而不在“守”，是吸收古法的手段。

2.背临：指在实临基础上的强化训练过程，有助于对已学知 识的记忆和熟习。实临表现为“学”，背临则表现为“会”。此中力求准确、熟练、自如、轻松。此过程，作为临习取法的熟练程序，意在由生到熟，准确灵活。是变古法为己法的必要手段，也是检验学习效果的方式之一。

3.意临：指在实临、背临的基础上，灵活运用古法，消化“常法”的试验过程。 此阶段重点强化用笔的灵活与墨法多变。其特点为“宏观”—所习法度不变，微观—笔墨情趣变。其作用主要体现为试运用或运用前的准备，以达到取法—用法—化法—合法的目的。此过程是创作前的训练步骤，有助于发现培养艺术风格、艺术个性，提高未来书作的情采及表现能力。

　　　五、身法、

孟教授介绍了两种执笔方法，一是五笔执笔法，二是三指执笔法。写字不仅要学会执笔法、腕法，而且要掌握正确的身法，即身体的姿势。写字姿势的正确与否，不仅影响写字的好坏，而且对身体也会产生一定的影响。身法有两种，一是“坐势”，一是“立势”。坐势要求做到：头正、臂开、身直、足平。立势，是站着写字，这往往是写三、四寸以上的大字，或者更大的字。立势要求头俯、身躬、臂悬、足平。

　　六、笔法

清代康有为也曾讲过：“书法之妙，全在运笔”。可见笔法四书法中关键的技法。那么，什么是用笔呢？用笔包括了下笔、行笔和收笔，这就要求充分利用笔毫柔软而富有弹性的功能，使运锋铺毫首尾完善，气势流畅，笔力丰盈，使笔毫在顺逆相交，疾涩相顾，轻重相间的情况下运行，这就是用笔。要做到这一点，不仅需要一定时期（甚至长时期）的反复练习，而且要勤于思考，分析运锋铺毫过程中的具体表现，即不同的用笔方法下，点画线条所产生的形态，从中找出一些艺术规律。

孟教授此刻挥毫泼墨，以“文以载道”四个字示范了用笔的方法。

总之，这节课，孟教授讲的都是初学书法者所要掌握的基础知识，通俗易懂，非常实用，很遗憾的是孟教授没有用ＰＰＴ课件，如果孟教授的讲解能配上课件，无疑如虎添翼，精妙绝伦。他怀囊锦绣，胸有丘壑，只是讷于言，敏于行罢了，他讲课的情形不由得让我想起老子经典语录——大音希声，大象无形。也许这句话就是大师的写照吧！