清晰记得：2017年8月25日，我荣幸地加入了郑州国庆中学花都学校，从教2年2度担任平行班班主任，感受最深的是“教育的全部奥妙在于如何爱学生”，“用教师的爱激发学生的信心，用老师的吃苦耐劳带动学生的刻苦勤奋，用老师的言传身教影响学生。”

在平凡的岗位上，平凡的我没有惊天动地的壮举，也深知不是最优秀的，但我想说，在国庆中学花都学校从教的二年中，我成长了！进步了！成熟了！我的成长离不开学校领导的精心栽培，离不开同事们的热心帮助，更离不开我可爱的学生们！是领导的关爱让我扬起自信的风帆，是同事的帮助让我坚定了从教的信念，是可爱的学生们让我一直坚持和不轻言放弃。我想说：有了爱，就有了一切！

   在这个世界上，有一种总能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。教育家陶行知说过：没有爱就没有教育，冰心先生也说过，有了爱便有了一切，有了爱，才有教育的先机，“爱像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，爱像融融春风，即使冰冻的感情也会消融，北师大教授林崇德认为：疼爱自己的孩子是本能，而热爱自己的孩子则是神圣，教师对学生的爱高于母爱，大于友爱，教师对学生的爱不是索取，不为交换，更不求回报。教师对学生的爱只有付出，只在奉献！

   有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田，有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房，师爱是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是教师节哪一张张暖心的卡片，哪一束束的鲜花，耳边哪一声声清脆的老师你好，更是一种为人师的幸福和自豪。作为老师，我们有什么理由不去爱我们的学生呢？让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔。

记得有这样一件小事，去年冬天，我生病了，当我拖着绵软的脚步不由自主走进教室时，原本乱哄哄的教室霎时间鸦雀无声，孩子们投来关心的目光，我咬咬牙继续开始一天的讲课，孩子们却听得异常的专心，课堂比平时格外安静，班委不时提醒同学们看黑板，听老师讲，教学间隙，我头昏昏，不想班里有同学悄悄把凳子摆身边，抬起头，看着讲台下一双双清澈的眼睛里满含着关切，一股暖流在身体里舒缓流淌，最调皮的学生站起来说：老师大概生病了。您休息下吧，我们剩下时间阅读，您身体要紧啊！质朴的语言让我热泪盈眶，我真正体会到了一个教师特有的幸福和快乐，不由得心中吟唱“哪间教室，放飞的是希望，守巢的是自己。哪块黑板，写下的是真理，擦去的是功利，哪根粉笔，画出的是彩虹，奉献的是自己！

路在脚下延伸，我们刚刚起步，路在脚下延伸，我们正在铺路，不管漫长的路上布满沼泽抑是鲜花满地，我们都将一如既往，绝不退缩，为人师的滋味，以后的风风雨雨对我们来说都是未知，但我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，古代教育家孔子呕心沥血、有教无类的精神教育着我，现代教育家陶行知始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的情怀激励着我，我爱我平凡的职业，我愿作红烛蜡烛成灰泪始干，我甘做人梯，成就学生，守住一方净土，安于三尺讲台。

虽然老师很清贫，但我们精神更富有，我们是春天撒播种子的人，我们心中有着秋收的期盼，我们是清晨的第一缕阳光，有着永往无惧的精神，我们是夜空的启明星，有着奔向光明的执着与忠诚。我们不迷茫于远处的群山，我们执著于脚底的泥沙，一步一个脚印坚定走下去，我们坚信：“星星也只能白了我们的发，而不能灰了我们哪颗火热的心，我坚信：从教人生有泪无悔，有泪无憾！因为有爱就有一切，我们用爱耕耘终生，我的演讲完毕！谢谢大家！！