我原来是一名大学生村官。2015年底，担任大学生村官7、8年的我们，终于等来了转岗转正的机会。虽然上级组织给予我们多种选择权，虽然没有教师资格证，但是我依然义无反顾的选择了教师岗位！

如今我在教师岗位上工作快四年了，也早已拿到了教师资格证书。几年间也曾担任过政治、生物、数学、语文和地理老师，即使多数是紧急受命；也曾笑称过自己是教师岗位上的多面手，即使毫无任何经验也能轻而易举的驾驭；也曾欣慰自己是上天的宠儿，傻人真有傻福，即使懒懒散散工作成绩依然尚可；也曾多次感谢自己具有村官工作经历，可以让自己很容易和学生们打成一片，即使我的学生戏谑的喊我一声霞姐；也曾为自己上课课堂气氛活跃而激情澎湃，即使个人教学仪态张牙舞爪、手舞足蹈的....

然而宋老师谈及个人经历时说的话，如同一声惊雷，冲击着我那沾沾自喜的小心脏。也让我深深的体味到自己那一瓶子不满半瓶子咣当的肤浅！教学教成那样却还沾沾自喜，真是可笑至极！自以为是一直鸿雁，高空展翅，实乃井底之蛙，仅望一席天地！

思绪辗转，此时此刻，我握笔在纸上写写画画，涂涂改改，大略的整理出了粗浅的三年规划！

第一年多学习。首先，学习名师的授课方法和授课仪态，进而改变自己的教学常态；第二，积极向大家学习板块教学模式，努力尝试多读裸备的备课方式，杜绝拼凑课件！第三，平时多向精英老师、学生请教，尝试板块教学模式；最后，授课后积极写授课反思，争取在培养学生写作上前进一大步！

第二年多练习。在各位精英老师的指导下，我要多练习板块教学模式，多练习设计课堂“主问题”、一线串珠，与此同时，多练习粉笔字和钢笔字。

第三年多研究。在前两年的基础上，多做研究，教学中的问题所思、所悟、所得及时形成文字，为课题研究做准备！

有一句广告词说的很好：“人为什么要读书，是因为你还没有妥协，你还在远眺......。”而我也常常对读这样几句话来劝慰我的学生：“孩子，不读书的人生才是真苦，要知道，所有你现在吃过的苦，熬过的夜，读过的书，做过的题，写过的字......在未来，都会铺展成一条宽绰的马路，带你到你想去的地方，过你想过的生活。”我也曾对我的学生说过：“孩子，任何人都有资格活成想要的样子，害怕不成功而不去做任何事情，这样的人连失败都不配拥有，要知道：失败不是因为社会的上升通道关闭，而是因为你选择了停滞不前。孩子，未来，取决于你现在有多努力。”今天，我把这几句话送给我自己，让它砥砺我前进的脚步！

总之，在今后的学习和教学中，我会以高标准严格要求自己，不断的自我充电，踏实勤恳的做好每一件事，时刻等着组织检阅！