文眼，顾名思义，文章的眼睛，即通过它，可以准确把握文章的主旨或作者的写作意图，这是我们初读文本的第一要务，针对文眼，我们在教学设计中，可以设计哪些问题来快速切入文本理解？
可以通过对行文思路的把握来归纳主旨
先把文眼句子找出来，尽量设计时放在活动一或前面，突出强调！
