远足组歌

 

别样的风景，精彩的七4

　　鄢陵的四月，花正香，草正绿，春意正浓，远足正当时！实验中学经过一段时间的筹划，四月十九日这天，一千多名师生在这春光明媚的时节，整装待发，开启了一段远足之旅，用脚步和汗水，用激情与毅力去谱写一组“放飞梦想，绽放青春”的歌曲！

七4班除了王嘉鑫同学，全部参加！

序曲

早上不到五点半，孩子们都集中到了教室。班长赵幼冰感慨到：“平时的五点半，班级也就几个人而已！”看来，他们要用实际行动来表达内心的激动！六点准时到达餐厅，二十分钟的用餐时间过后，在餐厅稍作调整。

游园之歌

如一群脱笼的小鸟，欢呼雀跃！五彩大地美丽的景致就在眼前，孩子们，抛开拘谨，忘掉压力，尽情在大自然的怀抱中奔跑，欢歌，嬉戏吧！

不知是谁先爬上了一辆坦克，于是，先上的孩子呼朋引伴，大家都来了！女孩子力气不够，没关系，来，拉一把，上来了！摆好最佳的姿势，以胜利者的姿态，定格下此时的美好！

又有一处新发现！湖水真清啊，游鱼细石，直视无碍，无边的春光倒映在水里，一如缥缈的仙境！湖水也似乎受到孩子们笑声的感染，荡起了层层水波。哈，碧水湖畔春意闹啊！

三三两两，或坐下荡秋千，重拾儿时的记忆；或爬上高高的亭子，极目远眺；或凝坐一旁，放空心灵；或与同伴合影，与春花一起留下美丽的倩影；或随心奔跑，成为别人眼中独特的风景……

或急或徐，或高或低，或激越，或澎湃，或抒情，或哼唱，这是我心里的游园之歌！

学习之歌

生活是一本精深的无字之书，大自然是一部多彩的绘本书。

走在园里，不时能看到孩子们拿出随身携带的笔记本，记下所见所感。

女孩子可能对花有天生的好感：围着一丛不知名的小花，一个说：“这种紫，与一般的紫色不同，紫色的花瓣上蒙着一层淡淡的雾气，是一种诗意的紫。”我在一旁想到了诗人笔下那个结着愁怨的姑娘。另一个说：“你们看她的花瓣，细细的，弯弯的，多像美人的眉毛！”说完，这群调皮的女孩子竟要看看谁的眉毛最像花。其实，老师的眼里，你们是朵朵美丽的山茶花！

有人说专注的人最帅！瞧，那是班上的学霸，你看他以腿做支撑，弯着腰，认真地记录。那是一株不知名的植物，也许之前没有人和它有这么近距离的接触，也没有人给予它如此炽热地注视，我想，它今天是最幸福的一株植物！

与书为伴的日子最美，你读书的样子最美！在大自然这部绘本书里成长起来的你们最美！

我想，秀丽多姿的大自然是孩子们心中的一首歌！

 

 

 

行进之歌

读万卷书，行万里路。今天，我们要用脚步演绎一曲行进者之歌！

我想用几个“最”来展示七4班孩子们的精彩表现。

口号最响亮：活动的前几天，班级组织了一个口号大征集的活动，要求每个同学拟一则口号，要求响亮，上口，精炼。在大家的群策群力下，定下两则，1潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，四班最强。2笃定志向，迎难而上，历经风雨，定成栋梁。从定稿到练习，大家都不遗余力！在这次远足活动中，孩子们的声音雄壮有力，一鸣惊人！在此，还要特别表扬张昱孟江，胥燚，贾斯瑶等几位孩子，在行进的过程中，他们几个还不断创新口号，化解了大家身上的疲劳，更鼓舞了大家的斗志。

热情最高涨：出发前，我把班里的同学分成了四个小组，分别由丁靖宇、刘文辉、赵幼冰、张畅任组长。四个小组长在整个活动过程中主动点名，督促，加油，打劲儿，所有的孩子都以集体为中心，没有擅自行动，没有一个掉队！他们都对集体有空前的热情！

最团结：行进的途中，有的背包拿不动了，就会有孩子帮另一个孩子把背包接过来背在自己身上；有力气小的孩子走不过去了，就有另一个孩子伸出援助之手……最值得一提是两个旗手，田京鑫和司嘉盛，他们两个不但要背着自己的东西，还要始终举着班旗。我看到他们两个互帮互助，从活动开始到活动结束，没有说过一句累，没有一句抱怨的话！

意志力最强：如果从年龄上看，班级年龄最小的是尚青青，只有十岁多一点，我最担心她走不下来。在长达40里的行进途中，我有几次问她能否坚持，她都笑笑，点点头！其他几个班级有很多学生都把背包放在随行家长的车辆上，但我们七4班，没有一个同学有这样的要求！

我们用汗水，坚持，顽强完美演绎了这首铿锵有力的行进之歌！

 

 

一点感慨：有人说历经风雨，能见彩虹。通过这次的远足，我看到：七4班每个孩子的身上都有着熠熠生辉的光彩！我也欣喜地看到了他们成长！同时我也想对家长说，不要放弃任何一次历练孩子的机会！我们不做孩子成长的观望者，要和孩子一同谱写这曲成长的组歌！