赞同利用微信群，网络等，比较方便。

我特别制定了一个表格，教给课代表每天通过微信群统计，然后公布结果，学生坚持得还不错！

暑假前布置，暑期网上督促。

假期阅读，我认为第一要讲量，其次是讲质。时间长，让孩子大量阅读，经过时间的沉淀，就成了孩子的学问了。

写随笔，天马行空地写，无所顾忌的写，只要写出真情实感，不囿于格式的限制

学生的假期课外阅读确实不好把握哦，不过现在有了微信提供平台，倒是方便多了。

经常和家长在微信群里互动，让家长监督孩子，毕竟孩子的自制力有限，家校共育效果更好。

让学生写读书笔记，开学检查。

放假时给学生布置读书任务，假期定期在群内督促

放假时安排阅读任务，并提供阅读参考书目。假期中间利用网络督促家长，让其对孩子进行监督，让孩子摘抄、批注或写读书笔记，不要让家长和孩子进行真正的阅读！