教育之路 我们共同成长

------------崔俊平校长讲座心得体会

鄢陵县初级中学  杨会咏

       许昌学院附属中学书记、校长崔俊平道出了教师职业的特点：单调、封闭、琐碎、繁重、劳心、压力。崔校长的讲座既阐明了教师在工作中遇到的困惑，又给我们指明了解决问题的方向，使我受益匪浅：教师要解决困惑，不仅需要自身的努力探索，还需要“好读书、勤反思”的良好品质。

       读书，是时代之需，是教师职业的需要。在知识经济时代，科技文化发展日新月异，社会思潮风起云涌，教育观念不断更新，终身学习已成为教师职业的基本要求。读书对教师的专业成长起着举足轻重的作用，许多教育专家、教学名师的成长都说明了读书的重要。教育部社会科学委员会副主任、北京师范大学博士生导师顾明远的教育名言：意愿、锤炼、学习、创新、收获；魏书生高举民主教育的大旗，成为教育界的权威人物，但他仅是初中毕业，他的起点在农村，培养他的是书籍，是读书让他领悟了教育的真谛，达到了融会贯通的教学境界。读书对于教师的专业成长具有重要意义，青年教师只有坚持多读书，读好书，才能拓宽知识领域，更新教育教学观念，提高自身的专业素养和职业素养，解决专业成长的中的困惑。

       教师的第一至爱应该是书籍，只读教材和教参两本书的教师无论如何不能称之为优秀教师。那么，教师该读什么书？第一，读教育理论专著。教育理论专著影响了一代甚至几代人的教育，他们的教育思想对我们当今的教育教学仍然具有重要的指导意义。阅读经典教育名著，有助于教师拓宽理论视野，理解教育本质，提升教学理念。第二，读学科专业期刊。社会在不断进步，任何一门学科都在不断的向前发展，作为一名教师，应该坚持阅读学科专业期刊，掌握学科前沿，才能使自己的专业知识不断更新，跟上时代发展的步伐。正如顾明远先生在《国际教育新理念》序言中说：“一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者，只有在及时地汲取当代最新教育科研成果的基础上，才能立于不败之地。”第三，读新闻类期刊。新闻类期刊提供国内外重大事件的背景及发展信息，阅读这类刊物，有助于我们了解时事动态，跟踪社会发展。教育教学中才能与学生产生共鸣，提高教学效果。第四、社会、科学、人文、艺术、健康等应用类书籍。这类书刊有助于拓展教师的知识面，提高青年教师的文化素养。读书，既要专，也要杂。“专”目的在于深化专业知识，服务于教育教学；“杂”目的在于和生活接轨，拓宽知识面。

       读书是学习，而实践和反思是检验学习的唯一途径。

      成长=经验+反思，美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式。名师之所以能成为名师，正是基于他们在实践中历练，在历练中学习，在学习中反思，在反思中提升。

       按教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。课前的反思相当关键，能使教学成为一种自觉的行为，并有效地提高教师的教学预测能力和分析能力。如教学前想一想，这节课的教学目标是什么？教学重难点在哪？自己的教学设计要体现什么教育理念，应采取什么教学方法，课堂上可能会遇到哪些问题？只有课前成竹在胸，课堂上才能驾轻就熟，遇到突发性的问题也能做到临变不惊，这样，教学中才能充分发挥教育智慧，灵活的驾驭课堂。

       然而，教师在课堂教学中出现疏漏在所难免，有时还会出现“败笔”，对这些教学的遗憾进行深刻的反思和探究，认真分析导致砸锅的原因：是因为教学目标定位得不准？还是教学难点分析把握不准？是课堂组织能力欠佳，还是教学方法选择不当？是学生的学习能力差，还是任务设计不合理？产生这一问题的原因是什么？如何来解决所出现的问题？如果老师带着思考，重新审视自己的教学环节，并形成完整的教学随笔，课堂上的败笔也能成为自己以后教学的借鉴，成为青年教师成长中的基石。

       当然，失败需要反思，成功也需反思。有时候，一节课下来我们倍感轻松，心情愉悦，效果颇佳，这时候，我们也需认真反思：教学中的“亮点”、“精彩之处”在哪？成功的主要因素有哪些？是新颖、有效的教学手段，还是引人入胜的教学方法？是巧妙的导语和结语，还是成功的临场发挥？是学生创新精神的有效激发，还是处理课堂突发事件时的教育机智？所有这些，都需要我们认真反思，加以总结，在此基础上不断地改进、完善，就能为以后教学提供参考和帮助。

       同一个教学内容，教师有可能在多个不同的班级授课，针对不同的教育对象，我们有必要进行“再教设计”。进行再教设计时，我们要认真反思：上一次课的教学目标是否达成？课堂上是否渗透了新课程理念？课堂教学思路是否清晰？教学方法是否科学合理？教学有哪些突破和创新？教学中有哪些得与失？面对不同的教学对象该如何改进？通过再教设计时反思，就可以扬长避短，让教学焕发出新的生命与活力。

        作为教师，个人的进步离不开团队的协作，愿我们相互学习、相互指导，共同成长。

        成长，我们都在路上……