用心做教育  守土贵有责

-                            --鄢陵县“三名”工作室骨干成员高级研修班培训心得体会

                                                    张翠霞名师工作室    曹书想

          秋风送爽、玫瑰飘香，2020年8月8号鄢陵县“三名”工作室骨干成员高级研修班在美丽的金雨玫瑰庄园正式拉开了帷幕。在师训股牛红玲主任主持下，教体局副局长白岗坡同志作了开班致辞，师训股股长刘霞同志作了培训要求。我们聆听了中国红色演讲家、全国六大演讲教育家，原基础教育研究院邹越院长和他的团队的精彩演讲如冲出象牙塔看社会对基础教育的要求，学生发展的关键要素与教师的导师引领，如何实现教师价值，优秀源于不懈的努力和坚持，责任和担当。成长在路上，如何做一名好老师，教师的性格与情商修炼及人格魅力的培养等等，受益匪浅，是一场难得的思维体验的教育盛宴。

        邹越老师从一瓶矿泉水和一杯水放在不同的地方会有不同的价值，商品的价值与环境无关 ，与人的需求有关，教师的价值也与需求有关，教师应从自身做起，要用学习提升精神，用知识充实人生，用儒雅涵养性情，用敏锐洞察生活，用激情点燃学生，用良知捍卫文明，用智慧、勤奋、执着、创造自己的附加值，“他山之石，可以攻玉”，向名师学习，对照自己，拉动自己，提升课堂教学水平，走进学生的心理，让自己的课堂更生动。

         一、不断学习，提升自己。做一个乐于学习、终身学习、守土有责的人。优秀源于不懈的努力和坚持，刘文玉校长从三个方面谈了教师的专业成长定位，教师的个人成长智慧，优秀教师的成长密码。改变成长轨迹的一句口头禅“没问题”，看似简单，其实在逼自己成长，看似很多麻烦，其实最大的受益者还是自己，如果我们把干重活、多干活的机会找借口推掉时，也就意味着自己把成功的机会让给了别人。

只有坚定信念，怀揣梦想的教师才能在教育中成功。刘老师谈了教师专业知识成长缓慢的因素，作为一名教师，特别是一位班主任，应该把自己在教学中，学生管理中，与家长交流沟通中的点点滴滴记录下来，多反思，梳理自己的优势和问题，自己的亮点、克服自己的短板，对自己重新定位。

      作为教师一定要有渊博的知识，高尚的师德修养，严于律已，宽于待人，教师是人类灵魂的工程师。教师职责是传播希望，教师应有自身的长远计划，终身学习，为成就自己做出努力，承担起党的这分责任。教育的成功是教和学的成功结合。只有阳光下成长的孩子才能做到幸福学习。教师的知识、为人处世，会影响学生一生。雅斯贝尔斯所说，“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

       二、从心开始、用爱教育。陶行知说过，“爱是一种伟大力量，没有教育就没有爱，真教育就是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处”。所以，愿我们“以爱育爱，以心养心”，从心开始、用爱教育，关爱每一个学生，发现每一个学生的闪光点，爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽，爱是神奇，可以点石为金。坚持和善与坚定并行，用自己的热情和赞美去感染学生，用自己的信任和支持引导学生，敞开心扉，放下包袱，张扬个性，挥洒青春，让学生成长看得见，让学生成功摸得着，让学生成果评得好、学得来。

       三、性格培养、情商修炼。教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。只有一个外向型的老师，才能培养外向性格的孩子。所以老师要把自己努力培养成一个外向型的老师，心胸有多大，世界就有多大。命运掌握在自己的手中，社会不相信眼泪。用微笑面对人生。人生不是一帆风顺的，好比海上的波浪，有时起，有时落，而情商培养是保证学生静心学习的有效方法之一，也是学生未来做大事的必须基础能力。教育学生不要用一件事情或一个阶段决定人生的全部。一个人因为多大的事开始发脾气，他的心胸就那么大。做大事的人不会和小事计较，赚大钱的人不能和赚小钱的人计较，聪明人不和愚蠢的人计较，有能力的人不会和能力小的人计较。包容一切不合理，世界才精彩，做宽容大气的中国人。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

        四、懂得感恩、学会做人。懂得感恩，有责任、有担当，是中华民族的传统美德。我们要教学生感恩社会，感恩父母，感恩老师、感恩同学，感恩每一个对我们有帮助的人。勤学好问，加强修养。三人行必有我师焉。勇于认错，每个人都会犯错，但犯错后，一句“对不起，我错了”尤为重要。认错是一种美德，认错可以化干戈为玉帛，认错可以挣得对方的谅解，认错可以给自己带来更多的机会。但认错必须发自内心。

        学生就是玉石，学校就是加工厂，我们老师就是雕琢玉石的工匠，，要教会学生坚强、学会感恩、学会担当、有责任心、要教会学生为人处世的基本能力;教会学生为人处世基本规则；教会学生使用工具的本 领；教会学生处理复杂问题的能力，社会不相信眼泪，这就要求我们追求卓越，做智慧老师！

       通过本次的学习，对教师这份职业有了更深层的认识。尊其师，信其道，乐其学。教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的真谛在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。让我们学会用心感召孩子的情感，用智慧浇灌他们的心灵，用知识帮助他们打开理想之门，守住宁静，淡泊名利、教书育人、乐于奉献，勇于担当，坚守责任，为我们的课堂负责，为班级负责，为孩子负责，为学校负责，为社会负责，为教育事业负责，精准定位、规划合作，合作共赢，守土有责，努力成长为一为好老师，向名师学习，为鄢陵的教育做出贡献！

       有教无类，温故而知新，教师是离孩子最近的人，

      怎样成长为一名好老师。阎老师谈了十个方面，十个框架、十个条件。首先应该是个好人，其次做一个能吃苦、能忍耐的人，做一个乐于学习、终身学习、守土有责的人，更重要的是应做一个有爱心的人、品德高尚、知法、懂法、守法、用法的人，是教科研的实践者，教育教学的能手。雅斯贝尔斯所说，“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

       用个人成长中的成长案例来引领家长，成就孩子。

       学会尊重他人，用师爱唤起学生的爱心，用自身魅力去折服别人保持一颗平常心，我们会很快乐，拥有一颗满足心，我们会很幸福。