在学习中感悟，在感悟中提升

鄢陵县初级中学    张翠霞

      2019年8月10日上午,带着对知识的渴求,我们70余名中学名师工作室主持人（助理）及成员在鄢陵县教体局王木立局长、师训股张爱红的带领下,来到了美丽的秦皇岛。

       短短一周的学习时间,让我们因忙碌而变得浮躁的内心渐渐安定下来,使我们的思想在专家的引领下再一次沉淀升华。一位位资深专家学者的讲座,在让我感受着教育的深邃和宽广的同时,又一次领悟了"学,然启知不足"这句话的深刻内涵。

      8月15日为期一周的美好且短暂的培训已经结束。我经历着，学习着，收获着。回想学习的过程，从心底里感谢鄢陵县教育局的精心安排和师训股的周密组织，感谢教体局王木立局长、师训股张爱红股长等领导为我们这批学员提供优质的学习指导和优越的后勤保障；感谢冯学良班长为首的班委们认真负责、无私奉献；感谢各位老师的分享和交流，让我们学员接触到先进的理念，开阔了视野，汲取了丰富的经验！激发了我们“甘为春泥更护花”的教育情怀；坚定我们“修身炼能”“化茧成蝶”的教育信念！这次学习收获颇多、受益匪浅。

      感谢鄢陵县教体局领导给我们提供远赴秦皇岛学习和提升的机会。感谢这个平台，让我认识并走进这么多热情智慧的名师，从他们身上，我学到了很多，感受也很多。他们对于教育事业发自内心的热爱让我感动，对于教育教学的永不停步的勤勉钻研让我敬佩，学员彼此之间共享智慧、交流所长的真诚又让我倍感温暖、愉悦。盘点一周的学习生活，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，总的概括起来有如下几个方面：   

      一、学习中的收获。

      如何更好,更科学,更规范地发挥名师工作室的引领辐射作用。韩湘林专家短短的讲话和精彩点评如醍醐灌顶,让我进一步明确了工作室的内涵,工作室的发展方向。韩老师讲课不要教案，不要课件。她说“如果一个老师不能脱稿讲课，怎么观察学生，不看小说，怎么知道自己的教学是否有效”，韩老师任务认为“教学要时刻关注学生的表情，随时调整教学策略和进度，以便让更多的学生从中受益”。她还告诉我们“老师的每一节课都很重要，孩子的成长不是一节课成就的，而是千千万万节课一起成就的，这就是从量变到质变的结果，所以我们 要备好每一节课上好每一节课。老师要重视基础教育，强调老师是基础教育的奠基人。”专家曲连坤告诉我们“事在人为则乐，怨天尤人则苦”。专家高金英，北京广渠门中学教师，中国的第一位宏志妈妈。她给成员们分享了“要成就一番事业，靠个把人，少数人是不行的，需要一支队伍，一个组织，一个群体的共同奋斗，需众多人智慧碰撞，团队合作。跑单帮难成气候，抱成团才能找出一片天地”怎样才能做一名快乐的老师？高老师告诉我们“把学生看作魔鬼，你就会生活在地狱，八小时看作天使，你就会生活在天堂中”。高老师还告诉我们“知识渊博的老师往往赢得学生的爱戴和信赖，因为教师的丰富的文化知识，不仅能扩展学生的精神世界，而且能激发学生的求知欲”。不同的专家,不同的风格,不同的经验,或具体详实,或科学严谨,在让我们孜孜不倦地学习、接受新知识、新内容的同时,也学习到了其它工作室先进的经验和做法,为我们扎实有序地搞好下步工作奠定了坚实的基础。

      二、在学习中感悟，在感悟中提升

      要想成为名师，学习的速度务必大于教育改革的速度。教师要将“学习”作为最重要的职业需要。于科长希望我们能“在学习中感悟，在感悟中提升。”

      所以，惟愿此次学习，能让我们的思想不再囿于井底，飞翔于教育广阔的天地；能给自己的一池方塘积蓄源头活水，指引我们躬耕实践，收获天光云影的美丽。

      反思我们开展的各项工作,感觉过多地注重了上级布置任务的完成,送教下乡、专题培训、教研科研……如：有时会以学校工作忙碌为借口而懈怠，不能勤于反思，也懒于动笔?

"坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

       三、在学习中成长

      作为一名教师，我经常在课堂上对学生侃侃而谈：读一本好书， 就如同结交一位好友。爱上读书， 就让我们站在了巨人的肩头。关于读书的益处自己再清楚不过，可平时总有这样或那样的借口，一有点闲暇时间都被电视、电脑侵占了，参加工作以来，真的很少有上 学时手捧书卷时的平心静气。书——曾经那么亲密的朋友，竟已和我渐行渐远。成立名师工作室后，有了形势的“逼迫”，同仁们的感召，书又重新走进了我的生活，读书又成了自己生活的一部分。书，更新了我的观念，增加了我的底蕴，指导着我的行动。在动力与压力之中，我边学习边思考，在不知不觉中教育教学的方式也在潜移默化中发生着改变，经常站在学生的角度考虑问题，师生关系也变得越来越融洽。

      四、在聆听中进步  在锻炼中提高。

      这次的学习培训也给我带来了机遇，给我提供了锻炼自己的舞台。我深深的体会到，要想成为名师，要把学习当成自己的职业，也感受到了“爱”是相互的，我们要爱自己的职业，爱自己的学校。爱自己的同事，更重要的是爱自己的学生。

      这次培训学习活动丰富多彩。专家们睿智的语言、独到的讲解，无不深深震撼着我。每一次的聆听都给了我新的思想、新的启发，新的教育理念在我心间越发明晰，这一切为我以后的工作注入了新的活力。这次培训学习让我沐浴着关爱成长，更让我发现了自己的不足，感谢专家们给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。