夏日的清风带着温度扑面而来，鄢陵县六个语文名师工作室的的九十多位精英在教体局副局长白岗坡、教师股张爱红股长、刘柳副股长、教研室郑坤民主任的带领齐聚南戴河畔的中华荷园，参加 “鄢陵县教体局2019语文名师工作室培训”。鄢陵县县直幼儿园杨翠平名师工作室7名成员在组长杨翠平的带领下荣幸受邀参加此次培训。

几天的培训学习让我们聆听了一个个知名教育专家进行精彩纷呈的主题报告。

　　金华市荣光国际学校的吴小军老师为我们做了两场专题报告——巜教育日志与教师成长》和《阅读经典书籍，成就智慧人生》。

吴老师用事实向我们阐释了为什么要写教育日志:一记录着我们自身的历史；二明确重点难点；三促进自我反思；四加强经验分享；五完善人格修养。

吴老师深入浅出的从思想根源上激发了我们为自己热爱的教育事业写日记的兴趣与动力。读书要读经典，而读书能力的提高不是靠老师教出来的，阅读本身是一种感觉，一种参悟。

秦皇岛市抚宁县教育局副局长张季胜指出：小学作文序列化训练是指通过日常积累，帮助学生积累足够数量的作文素材，然后通过构建作文知识体系，让学生在写作过程中，可以随时调配积累的作文素材，形成自己的作文表达体系，提升作文综合表达能力。

河北省特级教师、河北省骨干教师、秦皇岛市抚宁区教师发展中心副主任袁雅玲，她的报告题目是《强化“六个意识” 用好统编教材》（以生为本，以学为主）和“百千万”读写工程（以“读”为核心），扎扎实实地做好了教研改革、教案改革、作业改革和评价改革。

中国下一代基金素质教育工程副秘书长希木老师，虽是古稀之年，但神采奕奕，目光清明。 她说“学生不是手中拿的话筒，不管用了可以丢弃再造，而孩子是独特的，没法回收再重塑。”告诉我们教育的过程是我们用心的过程，是伟大的艰辛的，也是负重前行的！

一节节讲座精彩纷呈，内容丰富多彩，以理论为基础，结合实践，讲解风趣幽默，很接地气，使我们受益匪浅。

教育是一种唤醒、一种责任，课堂教学质量更是幼儿园品质的保证。以名师工作室为核心的县直幼儿园教师团队，将会继续遵照《指南》理念，聚焦幼儿思维发展培养，注重将理论与实践结合，坚持做有温度有价值的教育。

感谢县教体局为我们搭建了一个学习、培训、交流为一体的平台，工作室成员一定会在名师的带领下，互帮互助，不断完善自我，不断成长和自我超越！在学习的路上坚定的前行……让我们放飞梦想，与名师携手，与工作室共同成长。

作者：张琳