一花一世界，一叶一追寻；一生为一事，一世教育人。

       在鄢陵县教体局党组织殷切关怀下，7月28日------8月2日，鄢陵县杨翠平名师工作室成员在县教体局白岗坡副局长、师训股张爱红股长、教研室郑坤民主任的带领下，和小学语文名师工作室一行90多人在秦皇岛市南戴河中华荷园进行了6天的学习培训。

　　他山之石可以攻玉。虽然是跨学科学习，但教育都是相通的。短短一周的学习，让我因忙碌而变得浮躁的内心渐渐安定下来，使我的思想在专家的引领下再一次沉淀升华。一位位资深语文专家学者的讲座，不仅让我感受着教育的深邃和宽广、重温了语文基础知识的应用、经典文学作品的欣赏、作文写作的技巧，更让我领悟了"学，然启知不足"这句话的深刻内涵。

       给我启迪深刻的是来自浙江金华荣光国际学校的副校长全国教育科研先进个人、全国百名班主任之星吴小军老师以及中国下一代教育基金会素质教育工程副秘书长，绿茵工程项目高级顾问韩老师的精彩讲座。

　　金华市荣光国际学校的吴小军专家为我们做专题报告巜教育日志与教师成长》。看到报告名称后我不以为然，教育日志和教师成长有什么关系？有几个人能坚持下来呢？但讲座一开始，我就被他的人格魅力深深折服了。课件上一屏屏、一张张、一本本都是日记！教育日记，工作日记，女儿的成长日记，几十年如一日的记录，字字都是真情，句句都是关爱。

　　吴老师用事实向我们阐释了为什么要写教育日志:一记录着我们自身的历史；二明确重点难点；三促进自我反思；四加强经验分享；五完善人格修养。吴老师深入浅出的从思想根源上激发了我们为自己热爱的教育事业写日记的兴趣与动力。他还毫不保留的向我们传授了写教育日志、工作日志、女儿成长日志的时间，甚至连笔记本的选择、设计技巧都传经送宝。

　　简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家；用心的事情坚持做；你就会成为名家；成就的事情终身做，你就会成为大家。做一件轰轰烈烈的大事不难，难在把一件平凡的小事几十年如一日的做下来。坚持、坚持、不懈的坚持；自律、自律、严格的自律，这是我对吴老师最大的敬佩，也是我今后努力的方向。

　　同时感动于吴老师对学生的爱：对留守儿童的关注、呵护、帮助；对犯错误孩子的宽容；对孩子学习兴趣的调动（提问竹签桶的设计）。这些都与幼儿教育有异曲同工之妙。由此及彼，无论哪个学段、哪个学科的老师都要爱孩子、尊重孩子、讲究方法，呵护孩子心灵，用心陪伴孩子成长，才是促进孩子全面发展的重要因素。由此，我想到德国哲学家、德国最重要的存在主义哲学家之一雅斯贝尔斯"在《什么是教育》》(1977)一书说到的一句话：教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。最为老师，人类灵魂的工程师，我们真的是任重而道远。

　　中国下一代教育基金会素质教育工程副秘书长，绿茵工程项目高级顾问韩老师（笔名希木），77岁高龄，一天六个小时的讲座，全程站立，中途未喝一口水。娇小的身材，满头的银发、和蔼的笑容、流畅的讲解，博古通今，让我感受到一位教育大家的风度和气度。

　　一只白板笔，一块儿黑板，一手流利的行书，让我跟随她从0------31岁各个阶段的教育特点，各个阶段教师的重要性，走到世界三大幼儿教育：蒙特梭利、华德福、瑞吉欧，再到教育的三大板块：学校、家庭、社会，让我再次牢记学习不是目的，是手段。韩老师提到：人凭志气虎凭威。要教育孩子天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。教师要真正做到厚德载物，不仅承载孩子的成功和快乐，更要承载他们的失败与牢骚，要百炼钢化做绕指柔。

　　韩老师同时从拼音、字、词、词组、句子、句群、作文几个方面通过一个个具体案例为我们做了讲解说明。韩老师即兴创作的作文语言朴实，事例淳朴，但却如春风化雨吹进我的心里，有种茅塞顿开的顿悟。她还告诉我们，作为一名教师要胸怀祖国、放眼世界；要热爱祖国、热爱人民、热爱党。歌颂真善美，传播正能力，做好学生的榜样。认真聆听韩老师讲座，认真做好每一页笔记，唯恐拉下一字、一词、一句……

　　不同的专家，不同的风格，不同的经验，或具体详实，或科学严谨， 各个工作室之间的交流学习……都让我收获着、成长着……

　　"坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。"工作室工作，任重而道远，但只要我们认真、努力，则必将开拓出属于自己的新天地。

作者：杨翠平