数学教学——我们一直在路上

  沐浴专家智慧的暴风骤雨，静听自己专业成长的声音，不知不觉中，为期七天的培训即将结束，这几天来，我们共享专家魅力，我们共品视听盛宴！

    六位专家的讲座，内容上有理念，有策略，有经验，有技巧，让我们多角度享用。定向上有理论，有实践，涉及到我们教学的方方面面从中我汲取了很多知识。

    比如，常作印老师的《从此迷上教科研》，讲座中我知道了校本教研的三要素:即自我反思、同伴互助、专业成长，自我反思是基础，同伴互助式教研的重点，专业成长是教研的关键和保障。

    另外，常作印老师的理念让我刻骨铭心。比如:如何能有效的让自己的职业不断升值，如何能让自己成为品牌教师，其中最重要的一点就是学习，所以我们要做一名学习型教师，研究型教师，在摸爬滚打大中创立自己的品牌，这样我们才有成为优秀教师的资格。

    常作印老师用他的幽默、诙谐引领着我们，韩校长用她的博学、严谨震撼着我们。

    韩校长是一名语文老师，但他讲起数学、英语、地理、学科时，也是妙语连珠，她徒手画地图的能力深深震撼着我，它的出口成章更是让我佩服的五体投地。从汉语拼音到诗词歌赋，从学龄儿童到青少年的学习特点，从教材大纲到考试大纲，各个环节的分析都扣人心弦，向韩校长学习，学习她那种博学、严谨、敬业、爱业的精神。

    在专家智慧的沐浴下，我们的声音难以抑制，所以有了《鄢陵县数学英语骨干教师赴津培训纪实》之一、之二、之三等等。这是各自的独立之思，这是大家学习的激情与热望。一语点话天地心，豪华落尽见真淳，这次骨干教师培训开启了我们工作的智慧。以下两句话共勉与大家:

     1.三思点化，提取精纯。

     2.化为己用，活出真我。

     通过这次学习，我一定在自己的工作岗位上做到知行合一、砥砺前行、携手共进，和大家在一起共同绘制鄢陵教育的美好蓝图。

    最后，感恩感谢:

    1.感谢局领导和赵老师的精心组织安排和一路陪伴。

    2.感谢各位专家的引领。

    3.感谢班长、委员、组长的尽心尽责。

    4.感谢各位同仁，学习的路上有你，真好！