欢迎来到许昌名师工作室
种子课，生长的课堂
zhang15137416396发起了2019-08-08
0
回复 8
浏览

  如果将某一知识系统作为一棵树，这棵树的生长过程表现为若干节“课”，那么，一定有一些课需要“莳也若子”，充分理透脉络；一定有一些课可以“置也若弃”，让学生充分自主。

  

发表回复
你还没有登录，请先 登录或 注册！