《做最好的老师》读书笔记

示范区实验学校   崔红超

最近一段时间我阅读了著名教育专家李镇西老师的教育专著《做最好的老师》，李镇西老师的思想和理念在本书中得以体现。

李镇西老师说：“所谓‘最好的老师’,不是与我敬仰的于漪、魏书生等老师相比——他们的人格,学识,能力乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比；但我可以和自己比呀！也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比。”我想到我自己：我不太可能成为最好的老师，但是我也可以与昨天的我相比：我今天学习是不是比昨天更努力；我今天备课是不是比昨天更认真；我今天上课是不是比昨天更精彩；我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳；我今天处理突发事件是不是比昨天更机智；今天我组织班级活动是不是比昨天搞得更好；我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富；我今天对教育教学工作的反思是不是比昨天更深刻；今天我面对学生的教育、教学建议或意见是不是比昨天更虚心；我今天听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静……每天的学习工作都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,自己和自己的昨天相比，不断努力，不断进取，坚持不懈,我就会不断进步，不断地向“最好的老师”靠近。

 我们工作是为谁而工作?我们应该思考这个问题。如果我们的工作不利于学生的学习，不能帮助学生健康快乐的成长，自己是不是应该反思改进。读了李镇西老师《做最好的老师》使我更加明白：一个教师是否是好老师,首先应该看学生的评价，教师因学生而存在,如果大部分学生评价不太好，这不是一位好老师。

每个学生都有自己的优点和缺点：你也许不是最美丽的,但你可以最可爱的；你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋的；你也许不会最富有,但你可以最充实；你也许不会最顺利,但你可以最乐观……做一名好老师，要善于发现学生的优点，扬长避短，鼓励学生不断进步，使学生健康快乐的成长，争取使每一名学生都能成长为对社会有用的人。

读了《做最好的老师》一书，我知道了我的教育教学工作以后该怎样去做:我应与昨天的我相比，应该不断努力，不断进取，做一个更好的自己；我应该对每一个学生负责，去全面的了解学生，对每一个学生都充满爱;成为不了最好的的老师，但我应该做一个更好的自己，成为一名比昨天好的老师。