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示范区崔红超初中数学名师工作室工作总结
崔红超
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冯一涵
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2020-11-29
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不忘初心 弘扬高尚师德
崔红超
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尚嘉琪
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2020-11-29
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课堂教学中的情感效应
张辉东
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尚嘉琪
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2020-11-29
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浅谈在初中数学教学中培养学生的探究能力
崔红超
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尚嘉琪
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2020-11-29
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《创造适合学生的教育》读后感
崔红超
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尚嘉琪
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2020-11-29
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不忘初心 立德树人 做一名好老师
崔红超
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尚嘉琪
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2020-11-29
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浅谈初中数学探究式教学方法
崔红超
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冯婷婷
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2020-11-26
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初中数学教学中的合作学习
崔红超
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冯婷婷
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2020-11-26
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浅谈初中数学错题资源在教学中的有效利用
崔红超
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冯婷婷
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2020-11-26
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《爱心与教育》的读书心得
罗思源
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2020-11-26
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浅谈数学教学中学生应用意识的培养
张辉东
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冯婷婷
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2020-11-26
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浅谈新课程背景下学生数学探究能力的培养
崔红超
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冯婷婷
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2020-11-26
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落实核心素养 提升自身能力
崔红超
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冯婷婷
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2020-11-26
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示范区崔红超初中数学名师工作室工作总结
崔红超
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冯婷婷
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2020-11-26
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在困惑中学习 在学习中提升
崔红超
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冯婷婷
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2020-11-26
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浅谈初中数学课堂的提问
崔红超
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冯婷婷
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2020-11-26
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浅谈初中数学教学中的德育教学
崔红超
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冯婷婷
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2020-11-26
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菱形（1）教学设计
冯婷婷
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冯婷婷
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2020-11-26
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浅谈初中生数学学习分化的原因及教学策略
崔红超
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胡秋莉
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2020-11-24
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