今天听了光明路小学魏增帅老师和南关村小学张严方老师的网上直播课，不禁感慨老师们真是爱学习、潜力大，在因为疫情停课不停学期间，一个个从直播小白变成了直播高手。

   我的第一个感觉是两位老师的多媒体教学技术都掌握的很好。在直播中，能够根据教学需要，灵活切换多种直播手段，利用连麦和学生互动，也有完整的课堂板书展示。虽然和在教室里授课相比有一定局限性，但教学效果还是不错的。

  魏老师讲的是“组团中的学问”，这是三年级下册的一道练习题，魏老师活用教材，把它拓展为一节解决问题的课程。整节课以学生的思考和发言为主线，充分调动了学生的思维，当三种方案都展示出来以后，老师及时引导学生去对比发现为什么第三种方案最合适？从而发现解决组团问题时需要掌握的策略。课堂的最后，魏老师又把例题做了改动，问：如果把老师的人数改为1名或者10名，我们又该有怎样的思考呢？学生带着疑问去进行课下探究了，精彩延续到了课堂之外……

  张老师讲的是“百变A4纸”，是第五单元“面积”中的一道练习题。学生上学期学习了长方形和正方形的周长，现在又学习了这两种图形的面积，周长和面积掺在一起，就需要学生对这两种概念有着清晰的认识和区分。从一张A4纸上剪掉一块大小相同的正方形，因为剪的位置不一样，造成剩余图形的周长和面积有所不同。在这个探究过程中，张老师利用课件形象地展示了剪掉之后的图形，让学生看着图形去思考、去比较它们的周长相等吗？面积相等吗？为什么？学生一个个的发言，就是一场思维碰撞，有疑问才会去思考，有质疑就会去辩析，学生们思维清晰，通过学生的发言，老师做了总结，这个总结，就不是晦涩难懂的，它是从学生的心里一点一点地流淌出来的。

  通过今天的学习，我有以下体会：人的一生就是一个漫长的学习过程，只有不断地学习，才会给自己不断注入新的营养，才能激发自己与时俱进。不管是风华正茂，还是两鬓斑白，我们一直在学习的路上！