可以从精准是用教材入手,即以统计学的视角读教材、改变教材、创生教材。
理清思路
从生活实例中分析和培养。
从生活中来到生活中去
认真观察思考
源于生活,让学生结合生活实例体会数据在生活种种作用。
数学源于生活,让学生从生活中收集数据,分析数据。
凡是需要培养的,皆是从多方面入手,要长时间努力。
从生活出发,多看多练多思
加强生活体验,有经历才能有体验
从统计的角度去思考与数据有关的问题